Вадим Нестеров

История в карикатурах. 1922–1923


Скачать книгу

встречается.

      Война рабфаковцев и студентов

      Карикатура М. Черемных «Рабфаковцы» 1922 года сопровождалась подписью:

      РАБОЧИЕ: Здесь читают лекции?

      СТАРЫЙ ПРОФЕССОР: Здесь лекции для студентов. Вам надо пройти через комиссию на Рабфак

      И стихотворением:

      … Ноги босы… шея гола

      И едва прикрыта грудь.

      Вижу, брат: из Комсомола?..

      Ну старайся… Как-нибудь.

      День—в тревоге, ночь—в бараке…

      А зато—какой фасон!

      Будешь, братец, на Рабфаке,—

      На яву увидишь сон!

      Не рожден, брат, ты в сорочке,

      И возьмут тебя в пинки,

      Буржуазистые «дочки».

      Буржуазные «сынки».

      Карикатура, как вы видите, довольно злобная, но, боюсь, молодежь просто не поймет, о чем в ней говорится.

      Рабфаки… Мое поколение, учившееся в вузах при СССР, еще застало их. «Рабфаками» неофициально называли так называемые «подготовительные отделения» в институтах. Так и говорили – «поступить через рабфак». Это был отличный лайфхак – пройти годичные курсы при вузах, где выпускные экзамены засчитывались как вступительные, причем «рабфаковцы» принимались вне конкурса, который мог быть огромным. Единственная проблема – на «рабфак» брали не всех. Нужно было либо отслужить в армии, либо иметь не менее двух лет трудового стажа.

      Борис Иогансон. Рабфак идет. 1928 г.

      Но позднесоветские «рабфаки», возрожденные постановлением ЦК КПСС и Совета министров СССР от 20 августа 1969 года "Об организации подготовительных отделений при высших учебных заведениях" и ликвидированные вскоре после распада СССР, были лишь «внебрачными потомками» тех, настоящих рабфаков, возникших в 1919-м, легитимизованных в 1920-м и сошедших на нет к 1940-м.

      Начну-ка я с самого начала.

      С высшим образованием в Российской империи все было непросто. В университеты могли поступать только выпускники классических гимназий, реальных и коммерческих училищ, обучение в которых было платным, оттого подавляющему большинству населения недоступным. По статистике, гимназическое или реальное образование получал один из десяти – не более 10% населения.

      Это была серьезная и никем не решаемая проблема. Представители низших сословий, мечтающие выбиться в люди, вынуждены были осваивать гимназическую программу самостоятельно, в свободное от работы время, часто это занимало годы. Например, крестьянский сын Иван Губкин, будущий академик и главный нефтяник СССР, сдал экстерном экзамены за гимназический курс и получил аттестат зрелости Императорской Николаевской Царскосельской гимназии на 33 году жизни (а Горный институт закончил в 39 лет).

      Аттестат зрелости И.М. Губкина

      Вполне официальное сословное разделение на беленьких и «кухаркиных детей» всех дико злило и, по большому счету, стало одной из причин революции. Придя к власти, большевики практически сразу несправедливость ликвидировали.

      Совет