гнев, обиду, подавленность, дальше вряд ли стоит перечислять. Они сами ни на что не способны, кроме как критиковать, ругать, скандалить. Эти товарищи питаются негативной энергией. Они разрушители и всегда для них все вокруг не так. Не старайтесь им угодить, не спорьте с ними, ничего не доказывайте таким людям.
Можете использовать конструктивные приемы.
Научитесь хвалить себя. Каждый день вкратце отмечайте собственные достижения. Хотя бы три за день вашей работы над каким-то изделием или произведением. Тем самым мысленный взор вы сосредотачиваете на положительных моментах. Вы учитесь замечать лучшее, отмечать свои успехи. Так вы приучаете мозг получать новую программу, нацеленную на успех. Подсознательно вы будете стараться все сделать по высшему классу, как отличник. Это войдет в привычку и вам будет комфортно, пребывать в состоянии успешного человека, у которого все всегда получается прекрасно. Так вы приучите себя к распорядку, дисциплине, научитесь контролировать себя, фиксировать успехи, что не может не сказаться на вашей продукции.
Как все это отмечать? В тетрадке фиксируйте исключительно положительные стороны творческого процесса. Все сохраняйте – успехи, пусть даже небольшие достижения, главное, что все это путь к вашей главной цели.
Если так за день ничего и не выполнили, можете отметить – набирался сил, искал вдохновения, занимался поиском информации, консультировался и т.д. Это тоже шаги вперед. Если по разным причинам не успели отметить свои достижения, победы, позже обязательно запишите информацию за эти дни в свой дневник.
Вам надо перестроить свое восприятие по отношению к рабочему процессу. Ваше хобби, ваше дело это не обязаловка, это не вынужденная мера, которая высасывает из вас все соки, а неподдельная радость, источник жизненных сил. Когда вы сосредоточитесь мысленным взором на позитиве, на положительных сторонах, вы легко сможете побороть большинство все свои страхи и сомнения. Вскоре ваш внутренний стопор будет сбит напором творческой энергии.
Многое зависит от отношения родителей с самого детства. Случается и так, что родители говорят своему чаду – хватит баловаться, заниматься ерундой, лучше бы полезным делом занялся, уроки учил и т.д. Вспомните, было ли такое?
Расскажу о себе. В школе мечтал заниматься музыкой, собственно, ею я и занимался – в художественной самодеятельности. Помнится, как мама пришла в музыкальный класс, а я там играл на гитаре, занимался с преподавателем. Она мне сказала – вставай, иди домой и учи уроки, готовься к поступлению в ВУЗ. Музыка – это не то. Ты будешь играть на свадьбах, концертах, случайные заработки и все в том же духе. Я послушался, забросил музыку и поступил учиться в технический ВУЗ. Как же, теперь инженер, серьезный человек. Но мечта так и осталась нереализованной. Мне всегда нравится музыка, хочется самому сочинять. Нравится сам процесс, инструменты. Так сложилось, что я чем только не занимался, только не музыкой в том понимании, в котором я это для себя видел – так