выпиваем, разговариваем. А тут по улице машина прошла. На ухабе тряхануло её как следует, и чё-то выпало. Потом тут же другая машина прошла, и тоже выпало. Ну, мы выходим посмотреть, а там – мать честная! Брёвен здоровенных штук десять, если не больше! Мы, конечно, без лишних слов давай их затаскивать во двор. Вдруг, слышим: кто-то идёт и тихонько покашливает. Мы перепугались, думаем: всё, застукали нас. Притаились. Гляжу – тёшша! В три ночи в Воткинске! Откуда?!
Мама негромко смеялась:
– Дак Паска. Я на всенощной была. Вот из церкви и шла…
– Ага! Дак, видно, твоими молитвами нам Бог-то подал на половину дачи.
– Смейтесь, смейтесь. Время придёт, дак вспомните Бога-то.
Летом мама сказала нам с Людкой:
– Поезжайте в Гришанки, заберите документы из школы, повезёте в Июльское, там будете учиться.
– А мне-то зачем? Мне ещё два года в Гришанках учиться.
– Я, што, вам ещё в разные места котомки собирать буду? Вместе в Июльское перейдёте.
– Мам, я не хочу из Гришанков уходить! У меня там подружки!
– Подружки! В Июльском будут подружки, ещё лучше даже.
– Ма-ам! Я не хочу!
– Мало ли что ты не хочешь! Поедете и заберёте.
На следующий день мы с Людкой пошли в Гришанки. В школе было непривычно пусто и тихо. Поднялись по винтовой деревянной лестнице на бывшую колокольню.
– Здравствуйте, Анна Фёдоровна, мы приехали за документами.
– Здравствуйте, девочки. Куда собираетесь?
– В Июльское. Я в десятый класс, а она вместе со мной.
– Да, ну конечно, вам лучше в одной школе учиться.
Она выдала нам документы, и мы тут же поехали в Июльское. Это оказалось огромное по сравнению с Гришанками село, широкое и пыльное. Школу мы нашли быстро. Приняла нас завуч – Антонина Ивановна, очень полная и властная женщина. Посмотрела наши бумаги и сказала:
– Хорошо, девочки, приходите первого сентября, там узнаете, в какой класс мы вас записали.
У меня начиналась новая жизнь. Школа в Июльском была совсем другая. Это было деревянное одноэтажное здание, построенное изначально как школа. Оно было гораздо больше, чем бывшая церковь в Гришанках.
Первого сентября оказалось, что и учеников здесь гораздо больше. Я, например, оказалась в седьмом «В» классе, а Людка – в девятом «Б». А в Гришанках каждый класс был один.
Жить и учиться в такой школе оказалось гораздо интереснее, чем в Гришанках. К тому же в Болгурах те, кто учился в Июльском, считались вообще взрослыми. С ними и разговаривали-то по-другому. Оказалось, что я только выиграла от перевода в другую школу. Но одна проблема оказалась общей. Мест в интернате на всех желающих не хватало, поэтому здесь тоже чередовали их через год. Мы с Людкой, как ученицы невыпускных классов, да к тому же вообще новички, мест не получили. Пошли искать квартиру. Нашли недалеко от школы. Хозяева жили на втором этаже, мы на первом, полуподвальном. Хозяева были люди весёлые, но пьющие,