Александр Лазаревич Катков

Научные исследования в психотерапии. Стратегия, методология, практика


Скачать книгу

в классификационной (функциональной) карте охватываемого вида деятельности; наличие существенных отличий и отсутствие дублирования у выделяемых уровней; понятный механизм системного взаимодействия дифференцированных уровней; очевидный потенциал развития у каждого выделяемого уровня;

      • дифференцируемые уровни, таким образом, образуют дееспособную и самодостаточную систему координат с функцией «профессионального компаса», позволяющего ориентироваться в своеобразных и подчас весьма запутанных построениях психотерапевтического информационного контента.

      Обновленная классификация содержит четыре основные группы характеристик предметной сферы психотерапии, относимых: 1) к охватываемому виду деятельности (включает 10 дифференцированных уровней); 2) к условиям реализации рассматриваемой деятельности (включает 3 дифференцированных уровня); 3) к субъектам (клиентам) психотерапевтической деятельности (включает 3 дифференцированных уровня); 4) к субъектам, реализующим психотерапевтическую деятельность (включает 3 дифференцированных уровня) – итого 19 дифференцированных уровней, каждый из которых в свою очередь включает соответствующие подуровни.

      Обозначенные здесь основные группы характеристик, дифференцированные уровни и подуровни образуют искомую систему координат психотерапевтической традиции, науки и практики.

      Специальные характеристики дифференцированных уровней обновленной классификации психотерапии

      В данной рубрикации мы обращаем внимание на следующие позиции, так или иначе проясняющие функциональный статус дифференцируемых уровней и подуровней предметной сферы психотерапии:

      • четкая, однозначная формулировка;

      • функциональный смысл выделения определенного уровня или подуровня;

      • адресация к соответствующим концептам общей теории психотерапии, либо иное аргументированное обоснование;

      • существенные отличия от других уровней или подуровней;

      • системное взаимодействие с другими фрагментами классификации;

      • соотнесение с соответствующим фрагментом предшествующей классификации психотерапии;

      • роль дифференцируемого уровня или подуровня в обеспечении импульса развития психотерапии;

      • критерии перехода в другой уровень системной иерархии настоящей классификации.

      Первые три позиции в данном перечне являются обязательными. Прочие позиции могут уточняться по мере необходимости в комментариях к каждому уровню.

      Группа характеристик, относимых к охватываемому виду деятельности

      Уровень (1): рамочная концепция психотерапии

      Комментарии

      Рамочная концепция психотерапии – термин, введенный известными европейскими специалистами М. Перре, У. Бауманном (2012) для обозначения статуса рассматриваемого направления деятельности