на стихотворение Терентия Травника
«Я возьму карандаш», представленный на Международном конкурсе чтецов и проектов «Пусть всегда будет солнце!»
Сегодня это небольшое, по-детски искреннее травниковское произведение звучит и за рубежом. В Германии его знают и преподают в качестве учебного пособия на занятиях по изучению русского языка, а в России – на занятиях немецкого.
Международный проект: поэзия Терентия Травника для школ Германии и России
Начну свой рассказ этой необычной истории с её завершения: в начале декабря 2021 года в Германии вышла книга из серии «Materialien» – «Развитие самостоятельности учащихся на занятиях по немецкому и русскому языкам как иностранным. От теории к практическим решениям».
Представленный в книге материал является результатом совместного проекта Тюрингенского Института повышения квалификации учителей, развития учебных программ и технических средств обучения (Thillm) и Рязанского государственного университета имени С. А. Есенина (РГУ). С 2002 года оба учреждения связывает соглашение о сотрудничестве. В течение многих лет третьим партнёром являлся также Рязанский институт развития образования (РИРО).
Новая совместная работа, в центре внимания которой стоит развитие самостоятельности учащихся на уроках немецкого и русского языков как иностранных, состоит из двух частей: в первой части издания авторы предлагают собственное понимание учебной самостоятельности и описывают её формы в рамках школьного урока по иностранному языку, а вторая часть содержит конкретные примеры с заданиями, направленными на развитие самостоятельности. Эти примеры ориентированы на разные виды коммуникативной деятельности, разное содержание и предназначены для использования на уроках русского и немецкого языков как иностранных на различных этапах обучения. Кроме того, издание содержит обзор некоторых используемых в работе лингводидактических терминов и их перевод на русский/немецкий языки.
Издание призвано активизировать дискуссию о развитии самостоятельности школьников на уроках иностранного языка, а также дать новые методические идеи для проведения уроков по немецкому и русскому языкам как иностранным. Книга предназначена в первую очередь для учителей (преподавателей) немецкого и русского языков, а также для студентов педагогических отделений институтов (факультетов) иностранных языков. В качестве одного из дидактических примеров в книге представлено стихотворение Терентия Травника «Моя Родина» (стр. 85).
Terentius Travnikius aus Deutschland
Началось же всё с того, что однажды по электронной почте Терентий получил письмо, пересланное ему издательством в Москве, с которым он сотрудничал когда-то много лет назад. Письмо это оказалось из Германии:
Уважаемый Игорь Аркадьевич Алексеев!
Вам пишет одна учительница из Германии. Меня зовут Элька Колодзы, учитель с большим опытом преподавания русского языка как иностранного в Тюрингии. Помимо моей основной работы я занимаюсь разработкой методических