бы ты таким умным, не попался бы в мои невидимые сети! Ударь тебя молния! – сказал Большой Злодей, разглядывая тонкие нити, в которых запутался Ястреб.
Сашенька и Женек помогли капитану убрать невидимые сети и аккуратно сложили их в специальные ящики на корме. Отдельно замечу, что невидимые сети очень хитроумное приспособление. Его производят определенный вид Облаков, с которыми нашим героям еще предстоит встретиться.
– А зачем ты его поймал? – спросила Сашенька, восторженно разглядывая чудесную окраску Ястреба.
– Ястреб знает, где спрятаны последние Сокровища этой планеты, – объяснил аэронавт.
Он встал рядом с гигантской птицей и, в очередной раз, похваставшись своими мускулами, достал длинный кривой клинок и, угрожая оружием, выпытал у Ястреба местонахождение сокровищ.
К слову сказать, Ястреб почти не сопротивлялся, а только грустно объяснял Большому Злодею, как добраться до заветного места. Большой Злодей внимательно следил за Ястребом. Юным аэронавтам показалось, что он от них скрывает что-то, но они постеснялись спросить об этом напрямую. Лучше не злить его зря, ведь он и так с самого утра ругался на непонятных языках и грозил штормовым предупреждением, если они не поторопятся.
По рассказу Ястреба ребята нарисовали точную карту нахождения драгоценностей и редчайших, волшебных книг. Большой Злодей умело рисовал грифелем на плотной бумаге. Пунктирной линией (она выглядит вот так: – – – – – – –) он обозначил их длинный запутанный маршрут. Большой Злодей часто повторял, что только его хитрость и смекалка не раз спасали ему жизнь. В их мире есть много и других, ему подобных, жадных злодеев, от которых необходимо держаться, как можно дальше.
Корабль мерно плыл среди редких облаков и маленьких тучек. Ночь близилась к концу, и ребята с нетерпением ждали рассвета, чтобы посмотреть, как Большой Злодей посадит Ястреба–самоучку в гигантскую клетку, высеченную из темного камня на вершине скалы. Женек сидел перед маленькой свечкой и штопал свои порвавшиеся носки, а Сашенька разглядывала далекие созвездия, пытаясь вспомнить их названия. Они так давно не ходили в школу и не читали учебников, что многие знания быстро забылись и постепенно ребята разучились и читать, и писать. Но это их не огорчало, потому что они знали, что всегда смогут задать любой вопрос Большому Злодею или на худой конец Ястребу–самоучке.
Вскоре воздушный корабль попал в первые лучи просыпающегося солнца, и юные аэронавты забрались на самую высокую мачту, чтобы разглядеть приближение дикой скалистой местности. Это был необитаемый остров с одной единственной скалой посередине. Она была глубокого черного цвета и играла на солнце бликами, отраженными от сияющего моря. Корабль медленно спустился с неба и пришвартовался у берега. Капитан поручил ребятам вывести Ястреба и не спускать с него глаз. Дети боялись гигантской птицы, но храбро шагали рядом с ней, вцепившись трясущимися руками в веревки, опутывающие мощные крылья Ястреба.
– Я слишком умен и не собираюсь бежать, – уныло заметил