заметил, как он немного растерялся. Тогда стал ощущать, как он пытается подчинить своей воле. А в моей голове отчетливо доносилось его заклинание и приказ упасть на колени перед остальными. Тело начало постепенно неметь, это сравнимо с предобморочным состоянием. Сосредоточившись, своей энергией я стал вытеснять чары учителя из головы, не давая проникать глубже в сознание. Когда его натиск прекратился, услышал из толпы бурные обсуждения. В этот момент, мы оба не хотели оплошать, Ричард пошел дальше, решив применить заклинание «лжевиденья», не простое и сильно затратное. В моей голове стали сменяться картинки, одна за другой, в поисках какого-либо страха, пока он не заметил, как мои зрачки расширились перед оборотнем, стоящим напротив. Он понял, это то, что нужно. Тогда разъяренный оборотень быстро кинулся, не успев что-то сделать, повалил меня с ног и громко зарычал в лицо. Его когти впивались в ребра, без особых усилий ломая их. А в красных от злобы глазах не было ни малейшего сострадания, лишь гнев. Волк принялся мощными клыками терзать мою плоть, отрывая части и безжалостно отбрасывая их к ногам других учеников, посмешища тыкая пальцем в меня. Всю эту боль я ощущал, но не мог двинуть даже пальцем, тело было не подвластно, а зверь ни на секунду не останавливался. Это было невозможно терпеть, единственное что оставалось, это сопротивляться заклятию, постараться не думать о боли. Не смотря на всего лишь искусственно созданную иллюзию, ощущения вполне реалистичны. Сосредоточившись, мои глаза засветились белым светом, пришлось использовать еще одну способность. Выпуская частицу души, покинул свое тело, попросту растрачивая силы. В таком состояние ощущал терзание волка, но хотя бы не в такой мере. Встав напротив Ричарда, тот не замечал меня, поэтому вытянув руку вперед, мощным потоком энергии я оттолкнул волка на толпу учеников. Не долетая до них, он рассеялся, а моя душа вернулась в тело, и я резко очнулся.
Поборов заклинание, на мне не было никаких повреждений, лишь светящиеся глаза, которыми смотрел на остальных, не видевших ничего того, что сейчас было. Повернув голову на учителя, нахмурив брови, с ноткой злости посмотрел на него, заметив пренебрежительный взгляд в мою сторону, в ту же секунду раздался звонок.
⁃ Не плохо… – С неким недовольством высказался учитель. – Ты справился, продолжай и дальше поддерживать статус лучшего ученика. На этом урок окончен, просьба всех покинуть мой кабинет.
Выйдя из большего зала, моя голова будто трещала по швам, хотелось скинуть с себя глубокий капюшон, но правила были едины.
⁃ Черт, у нас странный учитель, иногда он перегибает палку, – говорил Билл, похлопывая по плечу.
⁃ Он старается научить, но да, иногда его заносит с этим.
После недолгой перемены, начался второй урок – зелье варение. Обыкновенный, в какой-то степени узкий, но довольно длинный класс, со множеством парт. Не знаю как именно, но во время урока к нам могли присоединится новенькие. Откуда и почему