формально в Швеции и существуют детские сады, их главным образом посещают дети в возрасте от трех до семи лет.
Pam Meadows. Women at Work in Britain and Sweden. National Institute of Economic and Social Research. London, 2000. В Швеции, например, не является обычным явлением посещение детского сада детьми в возрасте до полутора лет.
Irene Wolcott, Hellen Glazer. Work and Family Life: achieving integration. Australian Institute of Family Studies, Melbourne, 1995.
4
Исследования НИДЗР были разрешены к обнародованию с 1991 года, самые последние были опубликованы в 2005 году. В качестве примера можно воспользоваться данными 2001 года: «Результаты исследований не просто отразили тот факт, что дети, проводившие долгое время в яслях, были более упрямыми… Они также были более непослушными, дерзкими, агрессивными, но и склонными нести разрушения».
NICHD Early Child Care Research Network (НИДЗР: Исследования работы детских учреждений), Child care and children’s peer interaction at 24 and 36 months / Child Development. 2001. 72 (5) Р. 1478–1500.
Исследования, проводимые «ЭОДО» при большом количестве задействованных детей, показали те же результаты. Kathy Sylva, Edward Melhuish, Pam Sammons, Iram Siraj-Blatchford. Effective Provision of Pre-school Education. Institute of Education, 2004, London.
5
A. Schore. Introduction and Effects of a Secure Attachment Relationship on Right Brain development, Affect Regulation, and Infant Mental Health // Infant Mental Health Journal. 2001. 22, 1–2.
6
Ралф Уолдо Эмерсон выражает эту мысль таким образом: «Когда дело касалось моего ребенка, мой латинский и греческий, мои достижения и деньги не приносили мне никакой пользы; и только душа помогала мне».
7
Австралийский профессор Фиона Стенли потратила год на то, чтобы привлечь внимание общественности к проблеме психически неполноценного развития подростков и детей западных наций. Прекрасный отчет был дан ею в интервью ABC 19 мая и 6 октября 2003 года. Текст можно найти в Интернете по адресу: hptt://www.abc.net.au/enouphrope/stories/s961001.htm.
8
Положение вещей в Великобритании освещено в статье: J. Carvel, R. Smithers. Reforms pledged on mental health of children // Guardian. September, 14. 2004.
Статья опирается на крупный отчет национальных исследований.
S. Collishow, B. Maughan, R. Goodman, A. Pickles. Time trends in Adolescent Mental Health // Journal of Child Psychology and Psychiatry. Vol. 45. 8. Р. 1350–1362. November. 2004.
9
Этот всесторонний отчет, поддержанный в разных странах, предсказывает, исходя из современных тенденций, что к 2020 году 35 % британцев будут проживать в одиночку.
Еще одной растущей группой были названы люди, чьи браки находятся на грани распада. Uniliver. Report on the UK Family. 2005.
10
Например, посмотрите работу: D. Elkind. The Hurried Child: growing up too fast too soon. Da Capo Press, New York, 2001.
11
Количество шведских детей в яслях сократилось с 3000 до 200, когда был введен оплачиваемый отпуск по уходу за детьми.
Helen Wilkinson. Time Out: the cost and benefits of paid parental leave. Demos, London, 1997.
12
Y. Roberts. An adult approach to childcare // Guardian. October, 6. 2005.
13
Фиона Стил: «Для того чтобы усовершенствовать ясли, мы должны улучшить условия для воспитателей» // Guardian. August, 14. 2004.
14
Розмари Мерфи цитируется по статье: M. Bunting. Nursery Tales, Part Two // Guardian. Jule, 8. 2004.
15
Patricia Morgan. Who Needs Parents: The Effects of Childcare and Early Education on Children in Britain and in the USA. Choice in Welfare Series № 31. Institute of Economics Affairs. London, 1996.
16
L. G. Russek, G. E. Schwartz. Feelings of parental caring predict health status in midlife: a 35 year follow up of the Harvard Mastery of Stress Study // Journal of Behavioural Medicine. Vol. 20. P. 1–13.