Ее учебные будни были расписаны поминутно. Первая половина дня – уроки в общеобразовательной школе, с 14.00 – занятия в музыкальной школе. Затем выполнение домашних заданий и три часа игры на балалайке. При такой нагрузке и напряженном графике Оболенская успевала отлично учиться.
По окончании девятого класса девушке предстояла сдача государственных экзаменов. Ей, крепкой отличнице, незачем было волноваться. Сверстники готовились к экзаменам: кто-то занимался с репетитором, кто-то – самостоятельно. И только Оболенскую это не страшило. Она привыкла к кропотливому труду, усердию и настойчивости.
Все четко и понятно! Все отработано до мелочей! Детально рассмотрено и сложено в копилку знаний. «Холодная» голова девочки не позволяла ей поддаваться хаосу и панике.
Дина заканчивала музыкальную школу по классу балалайки. Восемь лет назад мама отвела маленькую Дину «на музыку», чтобы у девочки было меньше свободного времени.
Оболенской в музыкальной школе понравилось. Детские попевочки в Динкиных руках превращались в серьезные произведения. Домашние музыкальные занятия девочка не считала каторжной бесконечной зубрежкой: к каждому заданию она подходила творчески. Поэтому балалайка «слушалась» ее, пьесы быстро запоминались. Дина довольно быстро набрала музыкальную форму. Ни один фестиваль или конкурс не обходился без ее участия.
– На сцене Дина Оболенская! – говорил ведущий праздничного мероприятия.
– Мы приглашаем Дину Оболенскую! – звучало на другой творческой площадке.
– Друзья, вам представляется уникальная возможность услышать виртуозную игру на балалайке Дины Оболенской! – доносилось из громкоговорителей на открытой летней эстраде.
Дина порхала с одного концерта на другой, зарабатывая тем самым себе «имя». Но никто не подозревал, что за этой легкостью и воздушностью, которые источала Дина, стоят многочасовые тренировки, стальной характер, выдержка и сила воли!
Динка готовилась к выпускным экзаменам в музыкальной школе. Чтобы никто не мешал, она уезжала в выходные дни на дачу и занималась по пять часов.
Вот и сейчас, приоткрыв форточку, Дина достала ноты, поставила на пюпитр, приготовилась играть. Программа была давно выучена, выверена, отточена до автоматизма. Разбуди Дину ночью- она будет играть пьесы даже в сонном состоянии, как говорят музыканты, «на автопилоте».
Повторив все гаммы, этюды, произведения, Дина вышла на кухню и уселась за стол. Она знала, что мать в очередной раз заведет свою песню и приготовилась к отпору.
Оболенская собиралась поступать в музыкальный колледж. Мама была категорически против Динкиного поступления
– Чем ты на жизнь будешь зарабатывать? – говорила она с сарказмом.
– Ну не все же должны быть юристами, контрактными управляющими, кадровиками! – возражала девушка.
– Нужно дать дочери право выбора! – настаивал отец.
Он не поддерживал ни жену, ни дочь. Мужчина искренне считал, что дочка сама должна выбрать