он считал, что тот, кто хорошо учится – обязательно должен стать очень умным и очень успешным. А, оказывается, успешность не зависит только от оценок.
– Мам, а что, чтобы стать успешным, можно плохо учиться и просто чем – то увлекаться?
– Конечно нет! Я тебе рассказала только о тех, кто добился многого не смотря на плохие оценки, а ведь есть еще огромное количество ученых и видных людей, которые с детства проявляли себя как отличные ученики и всегда были выше многих по качеству своих знаний. Собственно, говоря, среди знаменитостей много и тех, кто учился средне, ничем не выделяясь из одноклассников. Поэтому, запомни, что важно не то, какая у тебя стоит отметка в дневнике, а то, насколько целеустремленно ты идешь к своей мечте.
Перед сном Матвей еще раз вспомнил мамин рассказ о целеустремленности, о мечте, о преодолении трудностей и, засыпая, решил, что надо бы ему выбрать и себе цель, к которой он тоже может стремиться так же, как великие люди.
Желания.
В этот день на небе не было ни единого просвета. Все заволокло тучами. Накрапывал мелкий дождик, оставляя на оконном стекле тонкие полосочки воды. Ветер временами раскачивал деревья и заставлял прохожих поднимать воротники и вжимать голову в плечи. Матвею было скучно. Как только он проснулся, ему сразу стало скучно. На улице никто не бегал и не играл – кому же под дождем захочется играть? А дома поиграть было не с кем. Папа сидел перед компьютером и работал, а мама в этот день уехала по делам. Вот так Матвей и сидел на диване, задумчиво вертел в руках игрушечного черепашку-ниндзя и размышлял о том, чем бы заняться. Через полчаса он не выдержал и пошел к папе.
– Папа, что ты делаешь?
– Пишу письмо, а что?
– А кому?
– Партнерам. – папа оторвал взгляд от монитора взглянул внимательно на сына. – Тебе, похоже, скучно.
– Ага.
– Неужели не знаешь, чем заняться?
– Нет.
– Почитай, в книгах часто пишут очень много всего интересного. У тебя целая полка книг.
– Я не хочу читать. – грустно сказал Матвей.
– И игрушек у тебя очень много.
– Скучно. Не хочу игрушки.
– На улицу я тебе не предлагаю, вижу, что там погода совсем не для прогулок.
Матвей исподлобья посмотрел на папу. А папа, поняв, что просто так эта ситуация не разрешится, отложил написание письма и повернулся к Матвею. Сначала погладил его по голове, а потом сказал:
Я знаю один способ, который поможет тебе понять, что ты хочешь.
– Правда? Какой?
– Сейчас мы его опробуем, но ты должен пообещать мне сделать так, как я говорю.
– Хорошо. А это сложно?
– Если немного старания приложить, то совсем не сложно.
– Хорошо. Что нужно сделать?
– В том и дело, что ничего не нужно делать.
– Как это «ничего»?
– Сейчас покажу. Готов начать?
– Да, готов.
Папа встал со стула и прошел в комнату Матвея. Осмотрелся. Затем указал на диван и сказал:
– Нужно