О. В. Узорова

Математические диктанты. Числовые примеры. Все типы задач. Устный счет. 3 класс


Скачать книгу

1) Запиши самое большое двузначное число; запиши самое большое двузначное число с числом десятков 8.

      2) Запиши самое большое двузначное число; запиши самое большое двузначное число с числом десятков 6.

      3) Запиши самое большое двузначное число; запиши самое большое двузначное число с числом десятков 5.

      4. 1) Увеличь 60 на 2 десятка.

      2) Увеличь 20 на 5 десятков.

      3) Увеличь 30 на 3 десятка.

      5. 1) Уменьши 100 на 9 единиц.

      2) Уменьши 50 на 8 единиц.

      3) Уменьши 80 на 4 единицы.

      6. 1) Запиши число, большее 42 на 24.

      2) Запиши число, большее 63 на 25.

      3) Запиши число, большее 53 на 33.

      7. 1) Запиши число, в котором 4 единицы и 7 десятков.

      2) Запиши число, в котором 6 единиц и 5 десятков.

      3) Запиши число, в котором 9 единиц и 6 десятков.

      8. 1) Запиши число, меньшее 42 на 4.

      2) Запиши число, меньшее 53 на 6.

      3) Запиши число, меньшее 64 на 8.

      9. 1) Из 16 м материи портниха сшила платье и 3 одинаковые юбки. На одно платье пошло 7 м материи. Сколько метров материи пошло на одну юбку?

      2) Из 20 м материи портниха сшила пальто и 5 одинаковых курток. На одно пальто пошло 5 м материи. Сколько метров материи пошло на одну куртку?

      3) Из 25 мотков ниток бабушка связала платье и 3 одинаковых свитера. На одно платье пошло 10 мотков ниток. Сколько мотков ниток пошло на один свитер?

      10. 1) У Наташи 16 шариковых ручек, а гелевых на 4 ручки больше. Сколько всего ручек у Наташи?

      2) За летние каникулы Юра посмотрел 32 мультфильма, а детских художественных фильмов на 4 больше. Сколько всего фильмов посмотрел за лето Юра?

      3) В багажном отделении 48 чемоданов, а больших сумок на 6 больше. Сколько всего чемоданов и больших сумок в багажном отделении?

      11. 1) Увеличь 4 в 3 раза, а затем уменьши произведение в 2 раза.

      2) Увеличь 9 в 2 раза, а затем уменьши произведение в 3 раза.

      3) Увеличь 8 в 2 раза, а затем уменьши произведение в 4 раза.

      12. 1) Я задумал число, увеличил его в 4 раза и получил 20. Какое число я задумал?

      2) Я задумал число, увеличил его в 3 раза и получил 18. Какое число я задумал?

      3) Я задумал число, увеличил его в 2 раза и получил 18. Какое число я задумал?

      13. 1) Я задумал число, увеличил его на 8, а затем сумму уменьшил на 3 и получил 9. Какое число я задумал?

      2) Я задумал число, увеличил его на 8, а затем сумму уменьшил на 4 и получил 10. Какое число я задумал?

      3) Я задумал число, увеличил его на 6, а затем сумму уменьшил на 1 и получил 7. Какое число я задумал?

      14. 1) Пешеход шёл 2 ч. Каждый час он проходил 3 км. Сколько километров прошёл пешеход?

      2) Ящерица бежала 5 с. Каждую секунду она пробегала 8 м. Сколько метров пробежала ящерица?

      3) Утка-кряква летела 10 мин. Каждую минуту она пролетала 2 км. Сколько километров пролетела утка-кряква?

      15. 1) На столе стоит 6 стаканов с чаем, а в сахарнице 20 ложек сахарного песка. В каждый стакан с чаем нужно положить 3 ложки сахарного песка. Сколько ложек сахарного песка останется в сахарнице?

      2) На столе стоит 6 ваз и лежит 33 цветка. В каждую вазу нужно поставить 5 цветков. Сколько цветков останется?

      3) В