веселее. Мама полола так, что частично обрывала траву в моем рядке, тем самым помогая мне. Так вдвоем за несколько дней мы завершили эту непривлекательную и тяжелую работу. А со словом «надо» я иду дальше по жизни, нисколько не жалея, что когда-то познакомилась с этим понятием.
Многое вспоминается при мысли о маме. Сколько же трудностей она преодолела. Начиная с отрочества. В 5 класс школы ей пришлось ходить в Мосолово, т.к. в то время она жила с родителями в небольшом поселке Лесхоз, а там была лишь начальная школа. Из Лесхоза три человека ходили учиться в среднюю школу – это наша мама и еще один мальчик и одна девочка. Они уходили из дома на неделю, родители сняли им жилье в одном доме. Лишь на воскресенье и на каникулах дети приходили домой. Так все 5 лет.
Потом юность. В 1940 году мама поступила в Рязанский педагогический институт. Наша бабушка Ксеня (мамина мама) мне говорила, что для оплаты учебы в институте они продали корову. Но после окончания Великой Отечественной войны к радости людей учеба стала бесплатной. Мама вспоминала, что во время учёбы первый год она жила у одной старушки в домике неподалеку от железнодорожного вокзала Рязань-1. Я видела те небольшие одноэтажные дома с крохотным крылечком и маленьким палисадником. Палисадники такие маленькие, что, казалось, с улицы руку протяни и достанешь до форточки. В этих палисадниках люди часто спали во время жары. И удивительно, что прохожие никаким образом не мешали отдыхать. Вот такие нравы были.
Первый курс позади, а тут война. Началась мобилизация. Студенты старших курсов добровольно записались на фронт. Всех первокурсников собрали в актовом зале Пединститута. Их тоже планировали к отправке на фронт. Мама уже написала письмо своим родителям. Двое суток студенты ждали дальнейших событий. На третий день вышел к трибуне представитель Рязанского Исполкома, который произнес, что принято решение всех первокурсников отправить по школам взамен ушедших на фронт учителей. Так мама стала учительницей начальных классов поселка Липецкий (ныне он не существует). Опыта не было, но было старание донести до учеников азы знаний.
По истечении 4 лет, после войны, мама засобиралась продолжить свое образование. Но родители учеников не хотели отпускать молодую учительницу, в которой они разглядели человека, любящего детей, неравнодушного и сопереживающего. Но тяга к знаниям не остановила маму. Для продолжения учебы в институте ей пришлось идти пешком в г. Сасово, куда во время войны были отправлены документы студентов пединститута. Трудный путь пешком от дома до Сасово и обратно мама часто вспоминала. Также вспоминала жизнь и быт людей, живших в маленьких деревушках, поселках и выселках – Тужиловка, Чемодановка, Лесхоз, Максиков поселок, Малиновка, Соха, Липецкий поселок. Увы, эти селения исчезли также быстро, как быстро были построены. Но об этом другая история.
Мама, учительница начальных классов в Липецком поселке. 1942 год
Вся жизнь мамы связана