z], voeu [vø].
25. Буквы «è» и «ê» дают звук [ɛ]: crème [krɛm], tête [tɛt].
Буква «é» читается как [e]: télé [tele].
26. Буквосочетания «ai» и «ei» читаются как [ɛ]: mais [mɛ], beige [bɛ: Ʒ].
27. Буква «y» между гласными буквами можно «разложить» на 2 буквы «i»: royal (roi – ial = [rwa – jal]).
Между согласными «y» читается как [i]: stylo [stilo].
28. Буквосочетания «an, am, en, em» дают носовой звук [ɑ̃]: enfant [ɑ̃fɑ̃], ensemble [ɑ̃sɑ̃bl].
29. Буквосочетания «on, оm» дают носовой звук [ɔ̃]: bon [bɔ̃], nom [nɔ̃].
30. Буквосочетания «in, im, ein, aim, ain, yn, ym ” дают носовой звук [ɛ̃]: jardin [Ʒardɛ̃], important [ɛ̃portɑ̃], symphonie [sɛ̃foni], copain [kopɛ̃].
31. Буквосочетания «un, um» дают носовой звук [œ̃]: brun [brœ̃], parfum [parfœ̃].
32. Буквосочетание «oin» читается [wɛ̃]: coin [kwɛ̃].
33. Буквосочетание «ien» читается [jɛ̃]: bien [bjɛ̃].
Урок 1
Гласный [a]
Самый открытый гласный переднего ряда. При произнесении этого звука рот раскрыт достаточно широко, челюсть опущена. Кончик языка упирается в нижние зубы.
Упражнения в чтении 1
1. mal, bal, nappe, va, vaste, valve, salve, Anne, agate, carte;
2. tatare, barre, lave, cave, rave, slave, avare, tare, grave, brave, battre;
3. balade, stade, salade, rade, parade, cavalcade, bavard, bavarde;
4. Cannes, cache, face, cravate, acte, carafe, cadre, cage, trace, calme, glace.
5. sardine, gramme, garage, bagage, grappe, rage, vache, charme, charge, charade.
Гласный [ε]
Открытый гласный переднего ряда. При произнесении этого звука кончик языка с силой упирается в нижние зубы, спинка языка лежит плоско, уголки губ слегка оттянуты. Челюсть немного опущена.
Упражнения в чтении 2
1. adverbe, perte, adresse, aspect, bec, belle, serre, terme, navette;
2. lève, grève, mère, père, frère, manège, lèvre, bref, brève, guère, guerre, stratège, cher, chère, sphère, phanère;
3. ballet, sachet, cachet, cabaret, cadet, carnet, alphabet, berret, cabaret;
4. pêche, fête, tête, bête, crête, crêpe, même, rêne, rêve, baleine, haie, lait, claire, paire, chair, maire, faire, chaise;
5. caresse, scalpe, nasale, dessert, averse, cesse, fraise, paresse, caserne;
6. sagesse, Grèce, galère, charge, beige, neige, maigre, grappe.
Гласный [œ]
Гласный переднего ряда. При произнесении этого звука кончик языка с силой упирается в нижние зубы, спинка языка лежит плоско, губы слегка округлены и вытянуты вперед.
Упражнения в чтении 3
1. je, me, te, ce, de, le, que, regard, remarque, secret, reflet, regret, bretelle;
2. fleur, neuf, neuve, acteur, heure, meuble, beurre, peur, secteur, malheur;
3. cœur, sœur, œuf, bœuf, œuvre, manœuvrer;
4. jet, jamais, jaquette, jeunesse, trajet, jeter, adjectif;
5. phare, chaque, achat, quel, quelle, quart, parc, quelque, que, cache, arc, cachet, talc, lac, sac, bac, sec.
Урок 2
Гласный [i]
Самый закрытый гласный звук переднего ряда. При произнесении этого звука кончик языка упирается в нижние зубы, средняя часть спинки языка высоко поднята и почти касается твердого нёба, углы рта сильно растянуты.
При произнесении этого звука положение языка то же, что и при произнесении [i], но проход между языком и нёбом очень узкий. В результате струя воздуха образует шум трения. Звук произносится энергично и напряженно.
Упражнения в чтении 4
1. ticket, tiret, tigre, active, fictive, timide, effective, tirade, titre, nid;
2. dictateur, difficile, primitive, digital, perspective, dilemme, maladie;
3. dynamique, gypse, dynastie, gymnaste, cynique, cycle, bicyclette, Egypte;
4. bière, fier, fière, carrière, cardiaque, relief, ciel, pareil, pianiste, mariage;
5. abeille, merveille, travail, médaille, grille, quille, billet;
6. herbe, habit, habite, hectare, trahi, habille, habiller;
7. quart, quatre, quasi, liquide, chaque, quel, critique, lyrique, mystique;
8. feuille, guillemet, fille, billet, merveille, détail, abeille
Гласный [y]
При произнесении этого звука кончик