актуальную, а на зону ближайшего развития для клиента(у Л.С. Выготского такими клиентами выступали дети). Коррекция по принципу «сверху вниз» носит опережающий характер и строится с как психологическая деятельность, нацеленная на своевременное формирование психологических новообразований.
Шестой принцип – принцип психологической коррекции «снизу вверх». При реализации в качестве основного содержания коррекционной работы рассматриваются упражнения и тренировка уже имеющихся психологических способностей. Этот принцип реализуется в основном сторонниками поведенческого подхода. В их понимании коррекция поведения должна строиться как подкрепление уже имеющихся шаблонов поведения с целью закрепления социально-желательного поведения. Таким образом, главной задачей коррекции «снизу вверх» становится вызывание любыми способами заданной модели поведения и ее немедленное подкрепление. В центре коррекции наличный уровень психического развития, понимаемого как процесс усложнения, модификации поведения, комбинации реакций из уже имеющегося поведенческого репертуара.
Седьмой принцип – принцип системности развития психологической деятельности. Реализация этого принципа в психокоррекционной работе направлена на устранение причин и источников отклонений в психическом развитии. Сложная иерархия отношений между симптомами и их причинами, структура дефекта определяют задачи и цели психологической коррекции. Например, первопричиной эмоциональных и поведенческих нарушений у клиента могут быть как социальные факторы, так и биологические, а нередко и сочетание обоих. В зависимости от первопричины разрабатывается стратегия психокоррекции. Если причиной эмоционального неблагополучия клиента являются семейные конфликты, то психокоррекционный процесс должен быть направлен на нормализацию семейных отношений. Если причиной эмоциональных нарушений является резидуально-органическая недостаточность центральной нервной системы, то главным звеном психологической коррекции должно быть снижение эмоционального дискомфорта клиента специальными методами психорегулирующих тренировок на фоне медикаментозной терапии.
3. Теоретическое обоснование программы
Сложные социально-экономические и политические отношения в современном обществе, неблагоприятная экологическая ситуация в стране обусловливают снижение здоровья населения. Для современного общества характерна неустойчивость психического и соматического здоровья, снижение нервно-психической устойчивости. На плечи нашего современника давит тяжелый груз разнообразных обязанностей, предписаний и регламентаций. Вольно или невольно, преднамеренно или бессознательно человек взваливает на себя еще дополнительный груз бесполезных забот, переживаний и огорчений, наносящих вред его психофизическому состоянию и здоровью. Он всегда в напряжении, не умеет дать себе отдых, он спешит и суетится.