Леколь

Почему они не выходят на связь


Скачать книгу

ственная дочь, упрямо сдвинув бровки, толкала перед собой газонокосилку.

      – Что ты делаешь?! – воскликнул папа, но Алина не услышала: голос заглушило тарахтение агрегата.

      Алина, взглянув на родителей, торопливо выключила газонокосилку и сказала:

      – Фух, закончила!

      Театрально стерев со лба пот, девочка смиренно отошла в сторону. У родителей, конечно, возникло несколько вопросов: почему их дочь решила подстричь газон в такой неподходящий момент? каким образом она включила газонокосилку? и как умудрилась при этом ничего не сломать и не пораниться?

      Тут подошли бабушка с дедушкой, которым тоже было интересно, что произошло. Родители Алины, почувствовав неловкость за дочь, ощутили потребность в педагогических действиях со своей стороны.

      – Зачем ты взяла газонокосилку? – спросила мама и строго добавила: – Тебя же не просили этого делать!

      – Я увидела по телеку, что они оставляют такие круги на земле, чтобы знать, куда потом возвращаться…

      Алина не просто подстригала газон. Она аккуратно вела газонокосилку, оставляя в траве окружности. Три фигуры – одна большая и две поменьше – получились очень неровные, потому что газонокосилка была тяжёлой, а девочка – физически не подготовленной. Но она упорно вела агрегат, и теперь ощущала, как ноют руки.

      Взрослые дружно переглянулись: их дочь и внучка только что тайно «нарисовала» на лужайке круги, чтобы «они» знали, куда прилететь…

      – А, инопланетяне, что ли? догадался дедушка и тут же рассмеялся добродушным, рассыпчатым смехом.

      Он подошёл к внучке и, положив ей руку на плечо, посоветовал:

      – Тут места мало, твои круги из космоса не видно будет. Ты в следующий раз иди на поле – вот тут у нас за деревней – и там садись на трактор и рисуй, авось что выйдет.

      – А можно? – воодушевлённо спросила Алина.

      – Никаких тракторов! – испуганно воскликнула мама, но дедушка снова так рассмеялся, что ни у кого не осталось желания ни ссориться, ни проводить воспитательные беседы.

      – Давайте уберём тут и пойдём ужинать, – предложила бабушка. – Если инопланетяне прилетят, мы их и из дома услышим.

      В общем, этот случай замяли, да и вкусный ужин вернул всем беззаботное настроение. Только вот это у Алины была не единственная – и не последняя выходка.

      Девочка обожала всё, связанное с далёким космосом, а особенно – с инопланетной жизнью. Её комнатку в родительской квартире украшали всё новые и новые вырезки из журналов и картинки со звёздами, планетами, собственные рисунки космических кораблей и инопланетян.

      – Она будто бы помешана на них, – шепталась обеспокоенная мама на кухне с подругой.

      – Это похоже на какой-то… какую-то зацикленность, понимаешь? У неё только одних разговоров про космос, ничего ей больше не интересно!

      Подруга, которой доверялась мама Алины, была не просто подругой, а работала психологом. Её внимательные глаза под тоненькими блестящими очками посмотрели на маму снисходительно.

      – Я думаю, ты преувеличиваешь, – мягко сказала подруга-психолог.

      – Да нет, ты просто… просто посмотри на её комнату!

      Они вместе встали и тихонько подошли к порогу Алининой комнаты. На стенах пестрели картинки с космосом, а ещё повсюду были расклеены (в соответствии с любимыми Алиниными созвездиями Северного полушария) светящиеся в темноте пластмассовые звёзды. Игрушки тоже были немного необычные: любимые инопланетные монстры. Были и куклы, но их девочка почти не трогала, кроме одной: той, тело которой она перекрасила в зелёный, а платье ей соорудила из фольги. «Это инопланетянка», – заверяла девочка, явно довольная проделанной работой. Ну а посреди комнаты, конечно, сидела на полу сама Алина, с карандашом в руке и листком бумаги перед собой.

      Заметив маму с подругой, девочка стала в спешке штриховать, чтобы закончить рисунок, и подскочила, размахивая работой в воздухе:

      – Тёть Вера! Смотрите, какой рисунок нарисовала!

      Тётя Вера бережно приняла из рук Алины творение. На рисунке красовался канонический инопланетный гуманоид: зелёный, с большими чёрными глазищами, яйцевидным лбом и тремя длинными пальцами, которые он поднял, приветствуя человека. Над головой у гуманоида сияли несколько остроконечных звёзд.

      – Я нарисовала тут созвездие Козерога, потому что он из созвездия Козерога, – пояснила свой замысел художница.

      – Очень красиво, – улыбнувшись, сказала тётя Вера.

      – Я вам ещё одного нарисую – в подарок! – воодушевлённо пообещала девочка и поспешила вернуться к работе.

      – Ну и что ты на это скажешь? – шепнула подруге мама.

      – Да ничего, нормальный у тебя ребёнок, – уверила та. – Это типично для детей её возраста: кто-то любит динозавров, кто-то машинки, а она вот – пришельцев. Это даже полезно, – продолжала уверять подругу психолог. – Ведь посмотри: она сама, без какой—то помощи и принуждения, изучает такую сложную тему. Это развивает мозги, поверь мне. В школе