после этой потери, – эта живая молекула, – используя изобилие вокруг неё (в её окружающей среде) молекул кислорода, углекислого газа, воды, азота, и т.д. (изобилие «строительного материала»), – вступала в химическое взаимодействие с этими молекулами (из её окружающей среды), за счет этого – она присоединяла к себе (взамен потерянных 50-ти атомов) новые 50 атомов, – и таким образом, она полностью восстанавливала свою целостность (в размере всё тех же 900 атомов).
Подчеркну ещё раз смысл «процесса жизни»:
– живая молекула (живая клетка), – после своего возникновения, после своего окончательного построения, – теряет какую-то часть своих атомов (например, было 900 атомов – стало 850 атомов);
– но затем, – вступая в химическую реакцию с молекулами воды, углекислого газа, кислорода, азота, и т.д., которые в изобилии имеются в окружающей среде, – она присоединяет к себе (взамен потерянных атомов) новые атомы, и таким образом, полностью восстанавливает свою целостность (было 850 атомов – стало снова 900 атомов);
– и таким образом, она (живая молекула) продолжает свое существование в Природе (в течении какого-то определенного периода времени) в качестве единого целого и неделимого предмета (в состав которого всё время, постоянно, до момента полной гибели этой живой молекулы, входит от 850 до 900 атомов).
Для того, чтобы смысл процесса жизни был ещё более ясным, отмечу следующий пример:
– все животные и растения – «ходят в туалет», «потеют», и т.д. – то есть, теряют (в окружающую среду) свои атомы и молекулы;
– и они при этом – обязательно «питаются» (дышат, едят, пьют воду), – и таким образом, они неизбежно компенсируют все свои вышеуказанные потери, и восстанавливают свою первоначальную целостность;
– и таким образом, эти все животные и растения (за счет использования вышеуказанного «процесса жизни», «процесса обмена веществ») продолжают свое существование в Природе (в течении какого-то определенного периода времени – времени их жизни) в качестве единого целого и неделимого предмета.
И при этом, они (животные и растения) продолжают своё существование в Природе в качестве единого, целого, и неделимого, предмета – лишь до тех пор, пока их организм осуществляет вышеуказанный «процесс питания» (процесс дыхания, и потребления воды и пищи), и соответственно – «процесс жизни».
Очевидно, что:
– как только какое-либо конкретное животное, или растение, прекращает осуществлять вышеуказанный «процесс питания» («процесс жизни») (прекращает дышать, пить воду, и есть пищу), то есть, как только оно «умирает»;
– так сразу же оно (конкретное животное, или растение) начинает «разлагаться», «распадаться на мелкие составные части», «гнить», и соответственно, через какое-то время – оно прекращает своё существование в Природе в качестве «единого, целого, и неделимого, предмета» (в качестве