всеми вопросами и проблемами, можешь смело обращаться ко мне.
Юнесса Эдуардовна была одета в голубой строгий костюм, подчеркивавший ее идеальную фигуру. В темно-синих глазах читалась неиссякаемая энергия жизни.
– Итак – начнем урок. Хочу вам напомнить, что расслабляться нам некогда. Осталось немного времени, чтобы определиться, на какой из предлагаемых планет нашим деканатом, вы выберите место для прохождения практики. Сориентироваться вам помогут наши занятия, на которых, как я думаю, вы уже заметили, мы не только изучаем историю жизни планет, но и население. Таким образом, когда зимне-весенний семестр подойдет к концу, вам придется предоставить мне заявления, в котором укажите, где бы вы хотели пройти практику. Лето ваше пройдет в трудах на избранной планете. После чего, в осенне-зимний семестр, вам придется подготовить подробный отчет об увиденном и о том, что вы узнали нового.
Вообще, отступлений на сегодняшний день хватит. Тема нашего урока: "Жители планеты Докуч". Настройте свои экраны на 313 волну и подключите свои импульсные очки. Вам нужно определиться с напарником для просмотра фильма. Напоминаю, что во время нахождения в просматриваемом эпизоде не следует отвлекаться от изучаемой темы. Не смотря на то, что все происходящие события кажутся вам реальными, и вы чувствуете себя в эпизоде участником, прошу вас помнить, что вы лишь зритель и участвовать в происходящих действиях не можете. Хотя без преград, в полной мере сумеете ощутить климат, настроение и текущие события. Даю вам на подготовку и подбор напарника пять минут, кто будет готов – подключайтесь. Время пошло. Как выйти их эпизода помните – нажатием на кнопку, установленную на ремне безопасности. Общаться во время эпизода с напарником вы можете телепатически.
У Виктории и Самуэля не было проблемы выбора, поэтому они были готовы одни из первых, и моментально произвели подключение. В то же мгновение они оказались на длинной и широкой дороге.
– Куда теперь, – телепатировал Самуэль, – как я не люблю эпизоды, всегда не знаешь, чего ожидать.
– Нам следует пройти вперед, – мысленно ответила Самуэлю Виктория.
И дети двинулись по дороге. Через какое-то время они стояли на большом каменном мосту, выстроенном из больших белых камней. Справа и слева от него, гладкая, будто зеркало, стояла синего цвета вода. У самой ее кромки возвышались угрюмые каменные дома, напоминающие крепости. По сторонам широкого моста располагались небольшие участки, на которых стояли каменные лавочки с выложенными из того же материала башнями.
– Самуэль, заметь, здесь нет ни одного дерева, – Виктория смотрела по сторонам. Слушай, продолжала она, давай сфотографируемся.
– Давай, – Самуэль уже не чувствовал волнения.
– Стань вот сюда, – Виктория указала ему место на фоне башни, пытаясь установить объектив так, чтобы запечатлеть гладь водоема и каменные дома.
Все, что окружало детей, словно замерло на время и казалось Виктории и Самуэлю угрожающе тихим и лишенным жизни.
– Все,