девочкой. С ней всегда было интересно общаться. Она давала мне советы как вести себя с парнями и быть леди. И мне захотелось больше таких классных подруг.
Годы шли, мы уже были в 6 классе. Успеваемость у обеих низкая. Нам трудно давалась учеба. Мы дружили, но это не особо нам помогало в плане развития. А я привыкла быть всегда лучшей и в центре внимания. И каждый день делая уроки, я плакала, потому что у меня не получалось.
В один из таких вечеров, маму осенило. Она твердо заявила, что наймет для меня репетиторов по русскому языку и математике. Она трудилась в два раза больше, экономила на одежде и ненужных вещах. Она решила вложиться в мое образование несмотря ни на что.
Каждый день после уроков я оставалась на дополнительные занятия. Возвращалась домой к пяти часам вечера. Уставшая и голодная. Дома всегда была горячая еда. Было спокойно и уютно. Я всегда могла придти домой, вкусно поесть. Не всегда находила время для Мади. Мы общались в основном в классе. По вечерам – домашние задания по учебной программе и дополнительным занятиям.
Прошел еще год. Школьная олимпиада по математике. Моя классная руководительница предложила мне принять в ней участие. Она верила в меня, а я с благодарностью приняла ее предложение. Ежедневная подготовка, бессонные ночи, споры с мамой над решением задач. Она у меня математик по образованию. В результате упорного труда я заняла первое место среди своих сверстников в школе. Ура! Еще одна победа за мной. Спасибо маме за ее вклад и поддержку. Спасибо Надежде Викторовне за ее терпение и веру в меня.
Это было открытием для меня. После олимпиады ко мне подошли отличницы нашего класса – две самые популярные девочки. Они поздравили меня и пригласили на свою вечеринку. Вечеринка была в квартире одного из наших одноклассников. Она пустовала. Ребята решили собраться узким кругом и отметить победу тех, кто занял лидирующие места на олимпиадах.
Я поняла, что, если ты хочешь приобрести друзей, это не только умение общаться, и дело не только в твоих навыках хорошей коммуникации, но и твои успехи. Если ты успешен, если ты победитель, то люди сами захотят дружить с тобой.
С тех пор мы стали дружить очень близко. Каждый день после школы мы ходили на прогулки и обсуждали все на свете. Делились проблемами, обсуждали мальчишек. Они оказались достаточно интересными и забавными. Девочки казались мне такими милыми, такими нежными в розовых платьишках и с огромными бантами на голове. А я девочка хулиганка, которая всегда готова их защищать и оберегать.
Я познакомила Мади с новыми подругами из класса. Рассказала им какая Мади клевая и талантливая. Она прекрасно рисовала. С новыми подругами мы дружили до окончания школы.
Но мой сформировавшийся мальчишеский характер давал о себе знать. Мне всегда казалось, что я мальчик среди девочек. И этот дискомфорт не давал мне покоя все эти пять лет.
Школа – вечная маленькая борьба с самим собой, усердный и кропотливый ежедневный труд. Мы закончили школу. Получили аттестаты и готовились