с другой стороны, чем больше мы можем, тем больше нам позволено хотеть! Так давайте не будем сомневаться! Давайте работать дальше!
Начнем с дикции. Наше слово, обращенное к аудитории либо в речи, либо в пении, должно быть четким по произношению, выразительным и достаточно громким, чтобы нас слышали те, к кому мы обращаемся. Для этого необходима хорошая дикция, то есть четкое, ясное произношение слов.
Чтобы добиться хороших результатов, надо работать над усовершенствованием артикуляционного аппарата, разрабатывать его технические возможности.
Артикуляционный аппарат – это часть голосового аппарата, формирующая звуки речи, а органы, входящие в его состав – артикуляционные органы. Работа этих органов направлена на создание звуков речи (гласных, согласных). И называется она артикуляцией.
Для сведения: к артикуляционному аппарату относятся ротовая полость (щеки, губы, зубы, язык, челюсти, небо), глотка, гортань.
Надо помнить, что ротовая полость – это очень важный орган, от «архитектуры» которого зависит качество звука.
Запомните: первое условие работы артикуляционного аппарата – естественность и активность.
Добиваться активной естественности можно, устраняя существующие зажатия и стимулируя четкую работу различных мышц и органов. Конечно, очень просто сказать «снятие зажатий», но ведь их надо сначала обнаружить и только после длительной работы перед зеркалом и с постоянным вниманием эти недостатки начнут исчезать. В этой работе вам помогут простейшие упражнения.
Вы должны научиться активной естественности или активной свободе, то есть обрести нормальную жизненную манеру (но не манерность!) произношения звуков. Для этого будем чуть-чуть утрировать и активизировать звуки, чтобы вас смог понять каждый слушатель, как бы глубоко в толпе, внемлющей вам, он ни находился. Причем важное условие: активизация не должна создавать новых зажатий. Она возникает через удобство, естественность и свободу.
Кстати, Карузо говорил: «Плох тот певец, который думает петь с зажатой челюстью».
Зеркало – большой помощник в работе над приобретением гармонии и естества, так как многие зажатия отражаются не только в звуке, но и на лице поющего и говорящего.
1. Подойдите к зеркалу. Рассмотрите свое спокойное лицо. Обратите внимание на естественную форму губ. Теперь попробуйте их активизировать: пошлепать губами, собрать их в трубочку, поднять верхнюю губу, открыть верхние зубы. Откройте рот. Посмотрите, какая у него красивая форма, как спокойно в нижней челюсти лежит язык. У корня языка рассмотрите свод, маленький язычок, попробуйте его подобрать, освободив глотку. Попробуйте зевнуть, почувствовать мягкое небо (от верхних зубов сначала идет твердое небо, а за ним – мягкое). Запомните это ощущение мягкого неба в зевке. Попробуйте с открытым ртом и ощущением зевка (высоким небом) четко произнести гласные звуки «О», «А», «У»,