современный зал с доской и маленькой сценкой, отделённой от студентов тумбами стола, – Глеб посмотрел наверх. Студенты растекались по залу, рассаживаясь на скамьи за длинными партами, соединёнными между собой и образующие ряды, поднимающиеся ступеньками почти под самый потолок. Внешняя доска верхних парт служила спинкой для сидящих внизу студентов. Всё просто и предельно функционально, но также и предельно неудобно и опасно для осанки ещё не до конца закостеневших позвоночников молодых людей.
Глеб нашёл глазами скопление знакомых ему студентов, поднялся по ступенькам до пятого ряда и уселся рядом с Никитой. Сухо с ним поздоровался, обошёлся без рукопожатия и начал вытаскивать из своей сумки, похожей на приплюснутый кубик, обтянутой поддельной кожей несуществующей рептилии, письменные принадлежности. Лекция началась через минуту и в этом промежутке сидящий рядом Никита успел его спросить:
– Ты чего такой угрюмый сегодня?
– Я не угрюмый, а нормальный. Не вижу повода для веселья.
– Что есть повод для печали? – хитро прищурившись, спросил Никита.
– Есть. Утро. Не лучшее время суток для меня.
– Что, опять мучили кошмары? – спросил Никита, зная по прошлым рассказам Глеба о его повторяющихся неприятных снах.
– Ты жаворонок, тебе не понять. Утренняя суета и запахи варящихся щей в студенческой столовой навевают на меня тоску.
На этом их разговор сам собой прервался. В лекторий вошёл преподаватель и учёная нудятина началась, незаметно отнимая у всех присутствующих два часа из их единственной и неповторимой жизни и не давая большинству из них ничего существенного взамен, кроме вселенской скуки и конспекта пригодного разве что для сдачи будущего экзамена и подтирания, – за неимением ничего более мягкого и подходящего подобающей ситуации, -страдающих студенческих задниц.
Через час, без малого, был объявлен перерыв и студенты массово, за исключением особо ленивых или отверженных от общества лошков, потянулись в коридоры института пообщаться и прикупить газировки, пиццы или беляшей. Глеб и Никита тоже вышли. У Глеба, как всегда, не оказалось денег, а Никита, как всегда, не обращал на это внимания и, купив себе пирожок с капустой, ел его, уподобляясь зайцу (как про себя думал, ассоциируя его с пушистым грызуном, Глеб), даже не предлагая другу откусить кусочек. Глеб, конечно, отказался бы, но не в этом дело. Никита был добрый, но жадненький.
Что серьёзно напрягало Глеба в институте, так это некоторое количество студентов с Кавказа. Об этом не принято было говорить, но они действительно напрягали и не только его – немного, но всё же. Кавказцы придавали особой колорит учебному заведению. Особенно выделялись дагестанцы. Их и было-то всего пятеро. Они по неизвестной причине выбрали именно это учебное заведение для получения диплома о высшем образовании. Вели они себя можно