и двигательная (овладение основными движениями) формы активности ребенка.
Право на начальное общее образование возникает по достижении детьми возраста 6 лет и 6 месяцев (ст. 67 ФЗ №-273-ФЗ, Приказ Минобрнауки РФ от 6 октября 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»).
Начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование являются обязательными уровнями образования. Обучающиеся, не освоившие основной образовательной программы начального общего и (или) основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих уровнях общего образования. Требование обязательности среднего общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.
Право на основное общее образовании возникает у ребенка, который освоил программу начального общего образования[47].
Право на среднее общее образование возникает у ребенка, который освоил программу основного общего образования[48].
Право на профессиональную подготовку возникает у обучающегося, имеющего как минимум основное общее образование.
Право на начальное профессиональное образование возникает у обучающегося, имеющего как минимум основное общее образование.
Право на среднее профессиональное образование возникает у обучающегося, имеющего как минимум основное общее образование.
Право на высшее профессиональное образование с получением квалификации «бакалавр» возникает у обучающегося, имеющего как минимум общее образование или среднее профессиональное образование.
Право на получение квалификации «специалист» возникает у обучающегося, имеющего как минимум общее образование или среднее профессиональное образование. или высшее образование с квалификацией «бакалавр».
Право на высшее профессиональное образование с квалификацией «магистр» возникает у обучающегося, имеющего высшее образование с квалификацией «бакалавр».
Право на освоение программ подготовки научно-педагогических кадров. Эта подготовка осуществляется в аспирантуре (адъюнктуре), в ординатуре, ассистентуре-стажировке, возникает у обучающегося, имеющего высшее образование с квалификацией «специалист», «магистр».
Право на получение дополнительного образования возникает у детей и совершеннолетних.
Задания для самостоятельной работы:
1. Раскройте содержание права на образование в Конституции России.
2. Раскройте принцип – доступность образования.
3. Раскройте принцип – обязательность образования.
4. Раскройте принцип – право на безопасные условия обучения.
5. Приведите и проанализируйте классификацию прав