Елена Бегенева

Русская газета к утреннему кофе


Скачать книгу

вания по материалам кино (В1 – В2). Урок состоит из 42-х динамических мультиканальных тренингов (видео + аудио + фотографии + тексты + тесты) и завершается контрольным тестом онлайн.

      После прохождения контрольного теста этот урок закрывается навсегда и открывается новый урок модуля. На руках у студента остается эта книга, которая предназначена для записей результатов тренинга.

      Тренинги размещены во 2 модуле «Русской газеты к утреннему кофе» http://lclass.org

      На работу с фильмом (это полуторачасовая лента) отводится как минимум 4 часа аудиторного времени.

      Преподавателю легко «сжать» материал урока в нужное количество аудиторных часов. Для этого часть тренингов переносится на дом. Они будут уверенно выполнены на сто процентов – в противном случае компьютер не откроет студенту доступ в новый урок.

      Результаты самостоятельной работы студентов (проценты за выполнение каждого теста) преподаватель видит на сайте в базе данных.

      «Раба любви» в структуре модуля:

      комедия

      драма («Раба любви»)

      детектив

      фантастика

      мелодрама

      приключение

      +

      интерактивный экзамен

      NB! Доступ в урок «Раба любви» открывается на компьютере после завершения предыдущего урока.

      Модуль рассчитан на один семестр (6 календарных месяцев) и включает в себя 10 крупномасштабных уроков (3-м двухсерийным фильмам посвящены 6 уроков).

      Интерактивный тренинг гарантирует преподавателю прекрасно «разогретую», отзывчивую и восприимчивую аудиторию – студентов, готовых к разговорным практикам и творческим заданиям.

      Принципы творческой работы по материалам урока описаны в блоге для преподавателей «Русская газета к утреннему кофе» (blog for teachers) – [битая ссылка] http://rusgazeta.blogspot.ru:

      • «Атмосферные» ролики о любви и красоте: место и роль в курсе аудирования —

      [битая ссылка] http://rusgazeta.blogspot.ru/2015/07/atmospheric-video-about-love-and-beauty.html

      • Место преподавателя в электронном уроке (10 примеров активности). «Раба любви» —

      [битая ссылка] http://rusgazeta.blogspot.ru/2015/07/10-3-teacher-and-his-place-in-e.html

      NB! Подписка на 6 месячный абонемент на сайте платная. Стоимость одного урока – 6 евро. Каждый тренинг в рамках урока можно проходить в комфортном для себя режиме и повторять какое угодно количество раз.

      Дополнительную информацию можно узнать у автора по мейлу [email protected]

      Золотой фонд советского кино

      Мосфильм, 1975 год

      11.2 млн. зрителей в год премьеры

      Из занятой большевиками Москвы уезжает в Крым на съемки звезда немого кино Ольга Вознесенская. Она остро переживает крушение старого мира, стоит перед мучительным выбором: принять перемены или бежать от них.

      Задание 1

      Вместо предисловия. Запишите свои мысли в форуме. Сделайте свой прогноз.

      • Что вы ждете от драмы?

      • Какой, по вашему мнению, будет «Раба любви» по настроению и интонации?

      • Будет ли это стремительное действие или фильм-транс?

      • У фильма будет счастливый конец?

      Задание 2

      Просмотрите информацию о фильме. Определите, истинно ли высказывание? Пишите «да» или «нет».

      ………. В год премьеры фильм посмотрело более 11 миллионов человек.

      ………. Режиссером фильма является Никита Михалков.

      ………. Главную роль в фильме сыграл Павел Лебешев.

      ………. Это советский фильм.

      ………. Сценарист фильма – Эдуард Артемьев.

      Задание 3

      Просмотрите эпизод: что это было?

      • Это было недоразумение.

      • Это был арест.

      • Это был обыск.

      • Это было убийство.

      Задание 4

      Просмотрите видео. Вставьте в текст пропущенные слова.

      – Так, Оленька, повернитесь к аппарату.

      – Посмотри. Прекрасно! Мишенька, здесь надо что-нибудь интимное.

      – Хорошо. Где …?!

      – Вот он.

      – Так, револьвер на месте. Посмотрели в окно! Пошел дождь! Молния! Пошла молния! Посмотрите опять на портрет. Глубоко вздохните, прикусите губу. Прекрасно, улыбнулись. Ну, примерно так.

      – Свет горит. Что делать?

      – Гасите.

      – Перерыв?

      – …

      – Нет, спасибо.

      – Я