Доклад о соблюдении прав и законных интересов коренных малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия) и о деятельности Уполномоченного за 2021 год
молодежный IT-стартап в России» в рамках Первого молодежного форума по управлению интернетом (Youth RIGF) в г. Москва.
Безусловно, органам государственной власти следует продолжить эту практику и оказать финансовую поддержку для дальнейшего развития этого и других подобных проектов, направленных на изучение языков коренных малочисленных народов Севера.
За 2021 год в рамках государственной программы «Развитие Арктической зоны Республики Саха (Якутия) и коренных малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия) на 2020–2024 годы» Минарктики в рамках подпрограммы «Устойчивое развитие коренных малочисленных народов Севера» в целях поддержки и развития языков коренных малочисленных народов Севера были выпущена научная литература:
– книга о А. Н. Мыреевой, лауреате государственной премии в области науки и техники Российской Федерации,
– литературные наследия эвенкийской писательницы о Г. Варламовой-Кэптуке,
– книги к 90-летию Героя Социалистического Труда В. М. Кладкина.
В 2021 году в рамках государственной программы Указом Главы РС(Я) присуждены следующие премии:
– премия Главы Республики Саха (Якутия) имени Григория Ивановича Вельвина за вклад в сохранение и развитие чукотского языка и духовной культуры коренных малочисленных народов Севера присуждена Лапасиной Людмиле Ивановне, ветеран педагогического труда, общественнику.
– премии Главы Республики Саха (Якутия) имени Николая Матвеевича Артемьева за вклад в сохранение и развитие долганского языка и духовной культуры коренных малочисленных народов Севера присуждена Спиридоновой Аксинье Егоровне, ветерану педагогического труда, общественнику.
В 2021 году в аппарат Уполномоченного поступили устные обращения по вопросу возобновления обучения в школе села Утая Верхнеколымского улуса. Обучение в данной школе не ведется уже в течение длительного времени. Старое здание школы непригодно. Непонятна ситуация с модульным блоком, в котором планировалось организовать обучение детей.
По информации Минобразования в марте 2021 г. состоялась рабочая командировка министра Сивцева М. П. и заместителя министра по развитию Арктики и делам народов Севера РС (Я) М. А. Погодаева в МР «Верхнеколымский улус (район)». В рамках поездки проведено совещание с участием Главы МР «Верхнеколымский улус (район)» А. С. Яхонтовой, по итогам которого составлен протокол от 1 апреля 2021 г. № ПМ-2/95.
По мнению Минобразования, основными проблемами в организации кочевого образования является отсутствие нормативно-правовых актов федерального уровня, регулирующих организацию осуществления образовательной деятельности в кочевых условиях. Федеральные государственные образовательные стандарты не учитывают особенности организации образовательной деятельности в кочевых условиях. Если детский сад или школа в деревне создает структурное подразделение, функционирующее в кочевых условиях, то при лицензировании