задание на организацию совместных действий, установление внутренних связей и поддержку друг друга членами одного спортивного коллектива.
Оно такое же простое, как и первое.
Но такое же действенное. Надо просто представить своего соседа справа и сказать о нем несколько хороших слов, называя его главные сильные профессиональные качества.
Тем не менее, в коллективах не всегда бывает принято вслух проговаривать сильные качества друг друга, а ведь эта простая с виду процедура есть сильнейший мотиватор и способ поддержки хорошего внутригруппового психологического климата. А для меня, как для психолога, еще одна возможность побольше узнать о коллективе, в котором мне предстоит работать определенное время.
Прекрасные два упражнения подняли энергетический настрой, подняли настроение, породили интерес к тому, что же будет дальше.
Самое время перейти к теории и пополнить сокровищницу знаний каждого спортсмена новыми знаниями, так необходимыми ему для победы в будущих соревнованиях.
Но для начала я задаю вопрос с целью организовать направленность внимания слушателей в определенном ракурсе, заставить их услышать то, что, может быть, без данного вопроса они не услышали бы, оставили без внимания.
Вопрос звучит так:
В психологии существует термин, понятие «психология победителя». Насколько актуален этот термин для каждого из вас? Какой смысл вы вкладываете в этот термин и как определяете для себя победителя и отличаете его от непобедителя?
Лузер и непобедитель это одно и то же или это разные понятия? В чем их различие?
Я начинаю свое краткое введение в психологию победителей.
В чем самое главное отличие победителя от непобедителя, чемпиона от того, кто стремится к чемпионству много лет, сдирает в кровь колени и кожу на пальцах рук, но так и не достигает заветной цели?
Это простое везение-невезение или что-то более серьезное, подчиняющееся определённым законам и, следовательно, этим можно управлять?
В психологии есть множество толкований этого термина и объяснений того, почему одному дается все, а другой не может достичь заветной цели.
Но, чтобы прикоснуться к пониманию ответа на этот вопрос, надо для начала определиться с понятием, которым мы будем пользоваться на протяжении всего тренинга.
Мне больше всего нравится подход, высказанный известным исследователем и психологом Эриком Берном. Вот что он говорит по этому поводу:
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.