о будущем, если я сверну с заданной тропинки, я потеряю способность видеть будущие, я уже не могу с уверенностью предсказывать будущее.
Дожив до 51-лет я умер, точнее меня убили. После смерти, я попал в Ад. Я могу с уверенностью сказать, что чистилище, это самое прекрасное место, и я ни капли не иронизирую, и не шучу. Ничто не радовала мою душу так сильно, как видеть, как сама справедливость карала людей по заслугам. Я не мог поверить своим собственным глазам, как дьявол осуществлял справедливое правосудие. Хоть наказание были справедливыми, но в то же время они были суровыми.
Настоящим адом для меня было снова возвращаться в мир живых. Я был готов пройти 9 кругов ада, чтобы получить возможность, не возвращаться снова в мир живых. Для меня настоящим адом является мир живых, чем сам ад. В итоге, я вернулся в прошлое, где мне было 13-лет. Открыл я глаза в школе, все тело болело и ныло от жгучей боли, а голова раскалывалась от штурмующей резкой боли. Я был в самом плохом настроении из всех, которые я когда-либо испытывал при жизни. Возвращение в прошлое, это то еще испытание, ощущение будто бы тебя насильно засовывают в тюрьму, под название “человеческое тело.”
Первые мои мысли, когда адская боль начало отступать, были примерно такими – “Хорошо, что я не родился заново, хотя меня интересно, какого это – осознанно родится. Но, я бы не хотел снова через все это проходить, ясным умом осознавая свое рождение на свет. Как говорится, блаженном быть неведении, лучше не знать, каково это сразу рождается разумным человеком. Есть осознанные сны, но есть ли осознанное рождение? Какого это понимать, что ты вот-вот появишься на свет и… какое будет разочарование, покидать теплую и безопасную утробу? Не успеешь родится, как ты станешь должником государства, и этот долг родине нужно обязательно отдать.”
– Поздравляю у вас родился философ. – сказал я это вслух, ища свой школьный дневник в сумке, но никто не обратил на меня внимание.
Как я помню, в школьном дневнике, нам обязательном порядке нужно было нарисовать подробную карту о том, как в точности добраться до своего дома. Рисовать нужно было во всех подробностях, указывая улицы и пересечений. Да, нас заставляли рисовать карту в дневнике, не объясняя нам, для чего это вообще нужно. В школьном дневнике было отдельная страница для рисование, в котором нужно было обязательно написать номер маршрутки или автобуса, который в точности должен был проезжать по твоей нарисованной карте.
У моей семьи нет собственного дома, мы часто переезжали с квартиры на квартиру, с виду некоторых причин и обстоятельств. Так вот, школьный дневник мне тогда очень сильно пригодился. Никогда в своей жизни, я бы не подумал, что буду когда-нибудь благодарить классную руководительницу за то, что она заставляла нас каждый год, рисовать карту в дневнике.
Хоть, я вернулся в прошлое, но это прошлое было иным, словно меня переместили в параллельное прошлое. Первое не состыковка заключалось в том, что арендуемая квартира находилась совершенно в другом и неизвестном мне месте. Я как дурак, в первый же день, начал искать свой дом, благо я его без труда отыскал. Второе не состыковка