беспомощно протянув ручки-веточки к отброшенному в сторону кораблю. На качелях каталась Кристина.
– Тима, покатай меня! – притворно-ласковым голосом позвала она.
Ребята смотрели на раздавленный мандарин. Тимофей не мог поднять головы, чтобы взглянуть на Кристину. Настя, напротив, дерзко смотрела ей прямо в глаза.
– Зачем ты это сделала?
– Что? А, это? Этот мусор мне мешал.
– Это не мусор.
– А для меня мусор. Хватит строить из себя! Выслужилась перед Мариной Олеговной, тебя же похвалили. Вот ты всему и завидуешь. У меня все есть, а у тебя даже телефон кнопочный. А Тимофей за мной бегает, а не за тобой.
Настя изменилась в лице, схватила портфель и убежала.
– Истеричка, – жеманно пожала плечами Кристина и, обернувшись к безмолвно стоявшему все это время Тимофею, как ни в чем не бывало, приказала привычным тоном. – Тима, покачай меня!
Тимофей продолжал стоять как вкопанный. Потом поднял глаза на Кристину:
– Я думал, что ты другая.
– Какая другая?
– Добрая.
– Добрая, как Голицина? Твоя Голицина только в такие игры и может играть. Вряд ли у нее вообще компьютер есть.
Глаза Тимофея сверкнули гневом.
– Она умеет придумывать!
– Ой, как трудно придумать мандарину глаза приделать.
– Она придумала, а ты все сломала. Ты такая модная, у тебя все есть. Только ты скучная. И с тобой скучно!
Он резко развернулся, взял портфель и стал уходить.
– Ну и иди! И не подходи ко мне больше! – закричала Кристина ему вслед.
Тимофей и Настя очень сдружились. Все больше новых историй, игр и затей рождала их фантазия: то они украшают палисадник забавными фигурками, то запускают воздушного змея. Они всегда вместе, куда-то спешат и что-то активно обсуждают.
Кристина, гулявшая теперь в окружении болтливых подружек, с интересом и грустью наблюдала за ними со стороны. Она очень хотела дружить с Настей и Тимофеем, но не знала, как теперь себя вести. За советом она решила обратиться к Марине Олеговне.
После уроков Кристина дождалась, пока все выйдут из класса, и подошла к учителю.
– Марина Олеговна, а можно спросить?
– Да, Кристина, конечно можно. Только давай сядем за парту и поговорим, а то я за целый день настоялась. Рассказывай, что-то случилось?
– Помните, у нас был классный час про зависть…
– Помню. Хорошо помню.
– Вот если одна девочка завидует, а не хочет завидовать. Что ей делать?
Марина Олеговна внимательно посмотрела на Кристину.
– Ну, во-первых, эта девочка большая молодец! – начала учительница.
– Молодец? – удивилась Кристина. – Почему? Она же плохо делает.
– Завидовать плохо, но вот признаться себе в этом, да еще хотеть измениться – в этом она большая молодец. Если эта девочка сможет справиться со своими чувствами, то сможет вырасти очень хорошим человеком.
– Ей очень трудно с собой справиться, – опустив глаза, произнесла Кристина.