Елена Бурьевая

Сашины истории. Адаптация к детскому саду


Скачать книгу

узнать, как там всё устроено.

      Мама и Саша взяли карандаши, фломастеры и нарисовали всё, что увидели сегодня: забор и калитку, дорожку к зданию детского сада и площадку с домиками, длинный коридор, кабинет заведующей и творческий уголок. А вечером Саша рассказала папе о походе в детский сад и показала рисунок.

      Слепи из пластилина ёжика по инструкции.

      Нарисуй карту-схему территории детского сада.

      Знакомство с воспитателями

      Однажды мама сказала Саше:

      – Доченька, сегодня мы пойдём в гости.

      – К бабушке? – удивилась Саша. – Мы совсем недавно были у неё.

      – Нет, не к бабушке, – засмеялась мама. – Мы пойдём в детский сад и посмотрим, где играют, спят и едят ребята. А ещё познакомимся с воспитателями Галиной Павловной и Викторией Эдуардовной.

      Перед тем как выйти из дома, мама напомнила:

      – Не забудь взять с собой Эмми. Я думаю, ей тоже будет интересно посмотреть на группу.

      – Что такое группа? – спросила Саша.

      – В детский сад ходит много-много детей. Представляешь, какая была бы куча мала, если бы они играли все вместе в одной комнате?

      – Ссорились бы из-за игрушек? – догадалась Саша.

      – Точно! – улыбнулась мама. – А ещё кричали бы и толкались. Поэтому детей делят на группы, команды. Каждый воспитатель заботится о своей группе ребят, и никто не ссорится.

      Мама и Саша вошли в знакомое здание. Там их встретила воспитательница Галина Павловна. Она поздоровалась с мамой, улыбнулась Саше и присела рядом:

      – Привет! Тебя зовут Саша?

      – Да, – робко ответила девочка.

      – А это твоя куколка?

      – Да, её зовут Эмми.

      – Меня зовут Галина Павловна. Я очень люблю детей и работаю воспитателем в детском саду. Хочешь, я покажу тебе, как здесь проводят время другие ребята?

      Саша кивнула, и Галина Павловна повела их в другую комнату.

      – Здесь у нас шкафчики, – показала она. – Там детки хранят свои вещи. Когда они приходят с улицы, то переодеваются и вешают туда куртки. А там стоят кровати, где ребята спят после обеда.

      – Ой, какие маленькие стульчики и столики! – воскликнула Саша, когда они прошли дальше.

      – Здесь ребята едят, – подсказала мама, – а вон там играют.

      Саша увидела много полочек с игрушками. Чего там только не было! Куклы, машинки, посуда, паровоз и даже набор доктора. Ей сразу захотелось поиграть, но мама сказала, что они ещё не всё посмотрели.

      – Видишь, какие маленькие раковины и унитазы.

      – Тут всё сделано для того, чтобы детям было удобно, – добавила, подходя, незнакомая Саше симпатичная женщина. – Привет, Саша! Меня зовут Виктория Эдуардовна, я тоже работаю воспитателем.

      – Здравствуйте, – смутилась Саша. – А что это за картинки? – показала девочка на крючки, где висели полотенца.

      – Ты заметила? – улыбнулась Виктория Эдуардовна. – Посмотри внимательно. Точно такие же наклейки есть на кроватях,