Наталья Анатольевна Егорова

Таль 5. Верить в себя


Скачать книгу

отвел взгляд. Мне тоже было неловко. Молчание затягивалось.

      – Мастер, я, наверное, пойду.

      – Иди, – не глядя на меня согласился хозяин дома. – Зайду как-нибудь к Элтару – расспрошу тебя, если сам в чем-то не разберусь.

      – Хорошо.

      Время еще было, так что я не стала просить разрешения воспользоваться телепортом, предпочтя немного пройтись. Странный у нас разговор вышел.

      По дороге в академию я размышляла над новыми сведениями об устройстве собственного разума и постепенно все больше приходила к выводу, что они для меня не новые. Люди моего мира привыкли пропускать через себя огромное количество информации, большая часть которой не воспринимается напрямую и создает нечто вроде фона, но при необходимости мы можем вспомнить, какая музыка играла в кафе, звонил ли телефон у сидевшего за соседним столиком, что показывали по телевизору и все это параллельно основному разговору. Так что большое количество потоков характерно, скорее всего, для всех призванных, а не только для меня. Нужно будет рассказать Кайдену об этом предположении.

      Перед входом на магический полигон помимо нашей группы вполне ожидаемо оказался и второй курс – ректор решил и дальше совмещать нам занятия под руководством Альвира на время отсутствия Кайдена.

      Пока проводил перекличку, мужчина все время косился в сторону нашего круга. Я не выдержала и пошла к нему. Остальные тоже подтянулись поближе.

      – Мастер, неужели вы думаете, что мы из-за одного урока будем на ваше обещание ссылаться? Что там у нас по программе? Хоть узнаем, – развеселилась я.

      – Удержание щита против ударов энергетическим сгустком равным по силе тому, что можете сделать сами, как можно большее количество раз. Не концентрированным, – уточнил Альвир, помня силу наших ударов.

      – Тогда это на весь урок затянется.

      – Конечно, пока все пары по очереди отработают, – обрадовался мастер нашей покладистости.

      – У каждой пары на весь урок, – внесла ясность я. – Ну мы пошли выполнять?

      – А на прошлом уроке вы что делали? – неожиданно поинтересовался преподаватель.

      – Круг серию для проверки абсолютника отрабатывает, но мы только до седьмого заклинания дошли, а остальные огненные концентраты тренируют с разной степенью успеха.

      Мастер выглядел растерянным, видимо у нас какая-то совсем нестандартная программа получалась.

      – Ничего себе! – с завистью в голосе отозвался кто-то из второкурсников. – А мы только недавно к огненным концентратам перешли. Зато у нас каждый урок бои.

      Мы тоже позавидовали, потому что у нас боев почти не было.

      Немного подумав, Альвир велел всем подойти к краю арены и, разровняв песок, быстро изобразил на нем схему энергетического сгустка.

      – Ты, – ткнул он пальцем в сторону Рами и кивнул на рисунок. – Что это?

      – Схема, – непонимающе уставилась на него малышка.

      – Схема какого заклинания? – максимально конкретизировал вопрос мастер.

      – Энергетического сгустка.

      – А