зовут Даша.
– Ага! Даша и Даша! Хорошо! А как зовут тебя? – обратилась она к другой.
– Я Даша, – сквозь смех говорит девочка.
– И я тоже, – вторит ей другая.
Наталья Владимировна смеётся. Весь класс тоже.
– Даша! – воскликнула учительница. – Ну ладно! Давайте думать оптимистично – я быстрее запомню имена. Так, ну что-ж, приступим, – сказала она и стала включать ноутбук. – У меня сегодня почему-то сайт висит, – она подошла к экрану. – Дорогой, загрузи, пожалуйста, мне надо детям презентацию показать! – Всё равно не грузится. – Я бы пошутила, но не буду!..
«Принтер Натальи Владимировны»
Пятое сентября, понедельник.
Конечно же, английский сегодня будет. Мы с классом подошли к двести девятнадцатому и стали ждать звонка. Наталья Владимировна установила такие правила, что в класс можно заходить только со звонком.
Наконец-то звенит долгожданный звонок. Мы сели на свои места и учительница заявила, что сейчас будет небольшой тест.
– Сейчас я вам его распечатаю, – добавила она.
Всё, как надо: Наталья Владимировна положила листки на принтер, нажала на кнопочку. Тот начал печатать.
– Та-а-к, – она раздаёт первую партию, – передаём! Давайте быстрее!
Тест всем раздали, все уже практически начали делать.
– Так, нет, – передумала Наталья Владимировна, – давайте обратно! Эти плохо распечатались.
– А почему? – заинтересовалась любопытная ученица.
– Краска заканчивается, да и сам принтер заедает, – с этими словами учительница достала из принтера отделение для краски и потрясла его нас полом, комментируя: – Нормальные люди вызвали бы мастера!.. Ну, давай быстрее, мне тест надо распечатать…
Принтер послушно начал печатать, а через три минуты учительница уже засекла десять минут на тест. Вопросы, конечно, не сложные, но и не лёгкие…
Пока мы решали, она что-то ещё говорила, на этот раз экрану, а потом мы пошли на следующий урок.
«Уроки катания на стуле от Натальи Владимировны»
Если долго мучиться, английский выу́чится.
Двадцать седьмое сентября, вторник.
Английский у нас пять раз в неделю, поэтому сегодня после геометрии мы направились прямиком в двести девятнадцатый.
Наталья Владимировна, наверное, у себя в кабинете. Да как бы не так! Дежурит на втором этаже. Это значит, проверяет, чтобы никто не бегал по коридору. А я хожу туда-сюда около кабинета – сегодня контрольная, вдруг «двойку» получу. Через пару минут прозвенел звонок, и учительница не спеша и с гордой походкой зашла в кабинет.
Я сажусь за третью парту с Лизой, чтобы спросить у неё, какой правильный ответ. Выясняя, кто сделал домашнюю работу, Наталья Владимировна пыталась распечатать нам контрольную. Принтер печатает, но вдруг начинает жужжать.
– Что, ещё бумаги?! – удивилась Наталья Владимировна. – Смотри, какой