И. Н. Кайдан

Занятия по коррекции заикания у детей 5–6 лет. Часть 1


Скачать книгу

Ты расслаблен, тебе легко. Ты хорошо отдохнул. Прижми руки к груди. Потянись, улыбнись, глубоко вдохни и проснись!

      Развитие мелкой моторики. Упражнение «Волна»

      Светит полная луна,

      За волной бежит волна,

      Ветер веет на просторе

      И всю ночь волнует море.

      Волн спокойных мерный шум

      Усыпляет праздный ум…

      Но так долго вредно спать —

       Нам давно пора вставать.

      Ребенок соединяет пальцы обеих рук «в замок», совершает волнообразные движения сцепленными руками. Затем разжимает пальцы обеих рук сразу.

       Релаксационные упражнения для мышц шеи, рук, ног и корпуса

      Логопед. Давай спокойно поплаваем под музыку. Сначала расслабим мышцы шеи.

      «Голова на ниточке» (для шеи)

      Попеременное напряжение и расслабление мышц шеи (голова на «ниточке» упала на грудь, на левое плечо, на правое плечо). Повторить 8 раз.

      Логопед. Посмотри, где лучше войти в море.

      «Любопытная Варвара» (для шеи)

      Посмотреть влево (вытягивая шею с напряжением), посмотреть вправо, а потом опять вперед. Затем отдохнуть. Шея не напряжена и расслаблена (голова прямо). Повторить 8 раз.

      «Плавание» (для рук)

      Руки вытянуть перед собой, в стороны, опустить, встряхнуть. Повторить 8 раз.

      Логопед. Вышли из моря. Давай достанем из моря камень.

      «Вытащи камень» (для рук)

      Наклониться, «взять» камень (напрячь руки, как будто тянем камень), а затем выпрямиться, быстро расслабить руки, встряхнуть ими.

      «Загораем» (для ног)

      Встать на камень, поднять одну ногу, напрячь, затем расслабить, «бросить» – опустить. Затем другую ногу.

      «Тряпичная кукла» (для туловища)

      Полное расслабление всего тела, «провисание».

       Работа над диафрагмальным дыханием

      Логопед. Скучно сидеть молча, давай поиграем с нашими любимыми игрушками.

      Игра «Покачаем игрушку (рыбку)»

      Инструкция: «Положим игрушку на живот и посмотрим, как она поднимается, когда ты делаешь вдох, и опускается, когда ты делаешь выдох».

      В соответствии с инструкцией логопеда ребенок следит глазами за подниманием и опусканием игрушки вслед за сокращением и расслаблением диафрагмы.

      Внимание ребенка обращается на то, что игрушка становится «живой», если он дышит животом. Упражнение можно сопровождать рифмовкой, произносимой логопедом:

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

/9j/4AAQSkZJRgABAQEAYABgAAD/4QBoRXhpZgAATU0AKgAAAAgABAEaAAUAAAABAAAAPgEbAAUAAAABAAAARgEoAAMAAAABAAMAAAExAAIAAAARAAAATgAAAAAAAJOjAAAD6AAAk6MAAAPocGFpbnQubmV0IDQuMy4xMQAA/9sAQwACAQECAQECAgICAgICAgMFAwMDAwMGBAQDBQcGBwcHBgc