Юк Хуэй

Вопрос о технике в Китае. Эссе о космотехнике


Скачать книгу

источниках морали и религии» Анри Бергсона (Бергсон А. Два источника морали и религии. М.: Канон, 1994). Бергсон различает два вида морали: одна является закрытой и связана с социальными обязательствами и привычками, тогда как другая представляет собой то, что он называет открытой моралью, связанной с «призывом героя» (appel du héro). В последней форме человек уступает не давлению, а очарованию; по Бергсону, две эти формы морали сосуществуют, и ни одна из них не представлена в чистом виде. Безусловно, стоило бы продолжить изучение бергсоновской концепции морали и ее последствий для китайской космотехники, которую я пытаюсь здесь обрисовать, хотя мне кажется, что бергсоновское понимание морали в значительной степени ограничено западной (особенно греческой) традицией: в Китае космос играл определяющую роль, так что любой героический поступок мог быть лишь согласием с Небом.

      60

      Huang Junjie (黃俊傑), 東亞儒學史的新視野 [New Perspectives on the History of Confucianism in East Asia]. Taiwan: Taiwan National University Press, 2015. P. 267.

      61

      Согласно историческим документам, в Китае существовало три версии «И цзин» (易經, или «Книги перемен»), но сохранилась и распространилась лишь одна – «Чжоу и» (周易). Существует семь классических комментариев к «И цзин», известных как «И чжуань» (易传), в том числе цитируемый ниже комментарий Ши Цзи; вместе эти десять текстов (включая утерянные) известны как «Десять крыльев».

      62

      Xi Ci II / trans. J. Legge; http://ctext.org/book-of-changes/xi-ci-xia/ens [курсив мой. – Ю. Х.].

      63

      Авторство этой работы приписывается важному ханьскому конфуцианцу Дун Чжуншу (179–104 гг. до н. э.), о котором мы поговорим ниже.

      64

      Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. СПб.: A-cad, 1994. С. 34–35: «…нам бы хотелось выявить эпистемологическое поле, эпистему, в которой познания, рассматриваемые вне всякого критерия их рациональной ценности или объективности их форм, утверждают свою позитивность и обнаруживают, таким образом, историю, являющуюся не историей их нарастающего совершенствования, а скорее историей условий их возможности; то, что должно выявиться в ходе изложения, это появляющиеся в пространстве знания конфигурации, обусловившие всевозможные формы эмпирического познания».

      65

      Foucault M. Le jeu de Michel Foucault (Entretien sur l’histoire de la sexualité // M. Foucault. Dits et écrits III. Paris: Gallimard, 1994. P. 297–329.

      66

      Foucault M. Le jeu de Michel Foucault. P. 297–329.

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