ей объяснить, но была не в состоянии ясно изложить свои мысли, а лишь показала только что пришедшие сообщения.
– Подожди, Эмма, я не совсем понимаю, какой-то молодой человек тебя запугивает?
– Да, – дрожащим голосом ответила я.
– А это, стало быть, учащийся нашей школы?
– Да. Его Юра зовут. Капустин. Вроде так.
– Ты извини меня, пожалуйста, мне на урок нужно возвращаться. Пошли, я тебя проведу к Антонине Федоровне. Заодно ей все расскажешь.
Я согласилась, а затем забрала свои вещи из кабинета, и направилась к моей классной руководительнице. Вот ей я уже рассказала о моем обидчике, почти ничего не скрывая.
Она внимательно выслушала мою исповедь, а затем ответила:
– Эммочка, ты не переживай. Мы обязательно его найдем. Ты только скажи: в каком он классе?
– Я не знаю. Он мне не говорил.
– Ладно, а как его зовут, ты знаешь?
– Он сказал, что его зовут Юра Капустин, но мне кажется, что это не его настоящее имя.
Классная руководительница в один миг поменялась в лице, а затем с металлическими нотками в голосе спросила:
– Так. Скажи мне, пожалуйста, ты меня не разыгрываешь?
– Нет. Вы же сами видите, в каком я состоянии.
Она на несколько секунд отвернулась от меня и замолчала, будто бы подбирая слова, а затем вновь обратилась ко мне:
– Что ты еще знаешь про него?
В моей памяти то и дело всплывали отрывки наших с ним разговоров. Все детали, которые удалось мне вспомнить, я стала излагать учительнице:
– Он авиамоделированием увлекается, на гитаре еще играет. Да и в целом активный образ жизни ведет. А еще рассказывал, что у него папа умер от удара током вроде бы полгода назад. Сестра у него есть, Ниной зовут. Мама у него швеей на фабрике работает.
Антонина Федоровна молчала, и ее выражение лица стало каким-то хмурым. Далее, выдержав недолгую паузу, она спросила:
– Ты точно говоришь правду?
– Конечно, а почему вы сомневаетесь?
– Быть этого не может! – в ее голосе звучало явное беспокойство. Да и само выражение лица подтверждало это.
– Послушай меня очень внимательно. Я в этой школе преподаю еще со времен Союза, так вот, был у меня такой ученик. Как сейчас помню, что преподавала тогда у выпускного класса – 10-го «В». И именно в этом классе был один ученик, которого звали Юрий Капустин. Видишь ли, абсолютно все, что ты сейчас рассказала, совпадает с его биографией. И незадолго до выпускного он трагически погиб. Кстати, вот еще что. Вы с Таней сидите у меня на уроках за той же партой, что и он тогда.
После этих слов в кабинете повисла гробовая тишина, а затем я осмелилась и сказала:
–Антонина Федоровна. Подождите, мне кажется, что кто-то специально так представился. Я, правда не знаю, зачем.
–Вот и я не знаю. Да кому это вообще нужно?!
И тут я вспомнила, что он мне позвонил сегодня утром.
– Знаете что? Мне же звонили сегодня, вот как раз и представились его именем.
Антонина Федоровна немного оживилась и спросила:
– А