текущего контроля знаний и освоенных компетенций
Устный опрос, собеседование
Тема 4. Специфика видов изобразительного искусства Семинар 4. (Учебно-теоретическая конференция. Художественный язык разных видов изобразительного искусства.)
Цель: Систематизировать знания о специфике различных видов изобразительных искусств на основе подробного обсуждения видов, материалов, техник, инструментов, приемов разных видов изобразительных искусств. Поиск, сбор, анализ и обобщение научной текстовой информации по данной теме, подбор иллюстративного материала в процессе подготовки к выступлению на учебно-теоретической конференции, презентация выступления, обсуждение предложенных вопросов в учебных секциях конференции, подведение итогов конференции по группам, – все это способствует формированию следующих компетенций: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; ОК 6. Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями; ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий; ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Вопросы для обсуждения:
Виды графики.
Материалы и инструменты художника-графика.
Виды скульптуры.
Материалы и инструменты скульптора.
Материалы и техники живописи.
Цвет как основа колорита.
Свет и светотень в живописи.
Формат и композиция в живописи.
Понятие и виды перспективы.
Масса, объем, пространство в архитектуре.
Образовательные технологии
Информационно-коммуникативная
Поисково-исследовательская
Терминологический диктант
Работа в группах
Задания для самостоятельной работы студентов
Поиск и презентация иллюстративного материала по обсужденным на семинаре вопросам
Формы контроля самостоятельной работы студентов
Устный опрос
Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций
Устный опрос, собеседование
Тема 4. Специфика видов изобразительного искусства Семинар 5. (Пропорция «золотое сечение». )
Цель: Сформировать практические навыки построения «золотого сечения» и навыки анализа использования различных пропорций в архитектуре и дизайне, что способствует формированию следующих компетенций: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; ОК 6. Работать в коллективе, эффективно