окружённый бескрайним морем. Также к Аркусу относятся ближайшие острова, наши колонии, на которые распространяется сила и власть Радужной сферы, Радужного жезла и Белых жрецов, наших отцов и хранителей, – рассказал Синий учитель. – С четвёртой стороны мир пересекает Стена, за которой Хаос. Зелёные, Жёлтые, Оранжевые, Красные и Белые каждый год переносят Стену в глубь континента, расширяя мир Аркуса и давая таким, как вы, земли. А бесцветным, что жили в Хаосе, дают браслеты и новую жизнь, наполненную силой Радужной сферы.
Синий учитель поморщился, с трудом встал и, не произнеся больше ни слова, вышел из класса.
– И чего он так взъелся на нас? – спросил Гай, когда браслеты перестали светиться.
– Думаю, в их деревне побывала делегация Голубых, – ответил я. – Наверное, Синие получили разнос и нехилое задание на будущее. Вот он и сорвал на нас злость.
– Может, его били? – с ужасом спросил Гай. – Чего он хромает?
– Это меня занимает меньше всего, – поморщился я.
– Не удивлюсь, если Голубые говорили Синим то же самое, что он сказал о нас, – поделилась мыслями Алиса. Затем, передразнивая голос учителя, произнесла: – Белые разрешают жить таким, как вы, Синим, и быть хотя бы чуточку полезными для мира, служа нам, Голубым. Цените это! И помойте наконец школу!
Я засмеялся, а Гай возвёл глаза к потолку и покачал головой, отчего его пухлые щёки смешно затряслись. Мой друг словно удивлялся, как он попал в такую опасную компанию.
Синий ушёл раньше обычного, потому Фиолетового учителя пришлось ждать почти полчаса.
Сегодня преподаватель объяснял заклинание зонта, под которым можно было укрыться от проливного дождя или снегопада. Заклятие держалось от пяти минут до часа в зависимости от чёткости мыслеобраза и силы волшебника.
Я знал это заклинание несколько лет, потому был занят своими мыслями. До того, как я начал пить восстанавливающий и, как оказалось, увеличивающий магические силы отвар, у меня не хватало энергии на заклинание зонта, но теперь, произнося умбелла аква, я хотя бы на пять минут останусь сухим.
Я вспомнил разговор с дедом о фиолетовой бездне, вспомнил грязный чердак, сбежавших коз, замученных родителей и сестру. Не остался без внимания и сегодняшний гневный разнос Синего учителя. Стоило Фиолетовому преподавателю закончить тему, как я поднял руку и спросил:
– Как стать Синим?
– Марк Фостер, твои вопросы перешли все границы. Но я всё-таки отвечу, – учитель вздохнул. Чувствовалось, что каждое слово даётся ему с трудом. – Если бы был специальный рецепт, если бы можно было как-то выслужиться, то Фиолетовые тратили бы на это всё свободное время. Но такого рецепта нет.
– А если переодеть браслет? – быстро спросил я.
– Такое точно невозможно, – устало ответил учитель. – Это ты мог спросить у родителей.
– Но говорят, – не унимался я, – что если совершить подвиг…
– …то Белые по величайшей милости пожертвуют часть своей силы Радужной