она слабо и задумчиво улыбнулась. Её голос слегка дрожал, она чуть опустила плечи, – Буквально неделю назад я ходила к нему в гости, мы давно не виделись. Решил сыграть мне свою новую композицию. Он сказал, что это похоронный марш собственного сочинения. А я его спрашиваю: "Ты чего как рано пишешь то такое?" Он усмехнулся. Через два дня я узнаю, что мой друг… умер. Он повесился в своей комнате, – Ольга Алексеевна протерла слезу.
В классе повисла тишина.
– Вот так… Так бывает, когда музыкант пишет траурный марш прямо перед собственной смертью.
Напряжённая пауза длилась около минуты и прервалась звуком мобильной игры. Класс засмеялся.
– Вот у вас ни грамма сожаления нет! Бессовестные, бессердечные! – Ольга Алексеевна стукнула по столу.
– О своих проблемах надо дома говорить, – сказала Даша, как бы самой себе, но не совсем.
Повисла вторая гробовая тишина. Те, кто играл, убрал телефоны, те, кто рисовал, отложили карандаши. Это затишье перед бурей, перед взрывом.
Ольга Алексеевна пристально смотрела Даше в глаза, та слегка улыбалась.
– Вы посмотрите на неё, бессовестная! Да как ты смеешь переговариваться с учителем!? Я сорок лет здесь работаю, вы самый ужасный класс! А ну встала! Стой теперь до конца урока.
– Я лишь процитировала вашу фразу в начале урока.
– Прекрати спорить! Нет, это наглёж!
– Значит о своих проблемах нужно говорить не только дома? Я просто не до конца поняла…
– Вышла вон из класса, сейчас же! Бесстыдница!
Даша захватила рюкзак и вышла из кабинета. Она посмотрела на Соню, та хотела что-то сказать, но не успела.
За окном шёл дождь, видимо, не прекращался со вчерашнего дня. Пол-урока быстро пролетели за уютным чтением «Убить сталкера» на мягкой лавочке у гардероба. Даша направилась к лестнице, где её уже ожидала Соня.
– Привет.
– Представляешь, она закончила рассказывать истории и включила презентацию!
– Невероятно.
Девочки поднимались по лестнице, и мимо них пробежал Лёша. Он случайно задел Дашу плечом.
– О Даша, нифига ты смелая, конечно, – сказал он и побежал дальше.
Соня закатила глаза.
– Хотя бы комплименты научился делать! – крикнула она вслед.
Девочки поднимались в кабинет истории. Их догнала Катя.
– Простите меня. Я правда не хотела, – дрожащим голосом сказала она, – Я не буду оправдываться, почему так разозлилась, это не поможет, но знайте, что на самом деле я хочу сказать вам спасибо.
Даша и Соня очень обрадовались словам Кати, и до класса они дошли втроём.
– Мои родители думают, что учителя и тренера знают, как лучше обращаться с детьми. Но я с ними не согласна. У меня очень строгий тренер, он бьёт нас скакалками, у меня постоянно от этого синяки. Я думаю, что так не должно быть… Вы молодцы, что решились поставить таких преподавателей на место! Вы очень смелые!
Соня и Даша не ожидали, что Катя так разговорится.
– Тебе