вот вглубь территории никто не уходит, слишком опасно по этим джунглям бродить, если не съедят, то отравят, а нам как раз туда и надо.
– Вы уже там были?
– Нет, но подруга была несколько раз, там и сгинула. Утащил какой-то зверь, даже крови утром не нашли, так вот. Сейчас радует, что Рагон с нами идёт, он, насколько я знаю, был там несколько раз и всякий раз возвращался почти без потерь, вот я и решилась на такую авантюру.
– Понятно, – кивнул я.
По мере отдаления от города количество кораблей стало снижаться, только изредка нам навстречу попадались торговые караваны из нескольких судов. Торгаши, завидев военные корабли, старались прижаться ближе к берегу, чтобы подальше от нас держаться. Один из матросов пояснил, что сейчас появилось много речных пиратов, у которых и боевые корабли были. Поэтому любое судно, которое могло быстро плыть и нести на своём борту много людей, старались огибать стороной. Возможно, что и некоторые несознательные дворяне могли под шумок пограбить, пока у власти дел по горло.
На ночлег мы остановились в небольшом заливе, в котором уже стояла пара небольших торговых кораблей. Когда наши суда повернули в их сторону, то на торговцах возникла нездоровая суета, видно было, как их команды под громкий смех нашихнаёмников, столпившихся на палубе, спешно прячутся в лесу. Впрочем, когда мы сами начали по очереди высаживаться на берег, люди с торговцев разобрались и стали возвращаться, видно поняли, что мы не пираты, раз сразу не стали грабить корабли. Но несмотря на это, они всё равно держались на стороже, готовые удрать в лес в случае чего. Нас высаживали партиями на небольших лодках, кашевары сразу приступили к делу, а я же попытался накопать червей, чтобы попробовать порыбачить, нескольких удалось найти. Само собой, мои действия не остались незамеченными, учитель, который выспался, первым окликнул меня.
– Ученик! – Крикнул он. – Ты что там делаешь?
Пришлось подойти к архимагу, не орать же через весь лагерь.
– Червяков ищу, господин наставник, – ответил я.
– Зачем тебе червяки, так сильно проголодался?
– Нет, чтобы рыбу ловить.
– Вот даже как, – приподнял брови учитель. – И каким образом?
– Насажу их на крючок, показал я своё устройство наставнику. – Его привяжу к нитке и закину в воду.
– Это где так рыбачат?
– У нас в деревне так рыбачат.
– Понятно, а чем тебя сеть не устраивает? У нас есть, иди попроси, тебе дадут, займись делом настоящего дворянина.
– Нет, спасибо, сетью неинтересно, – отказался я, после чего занялся своими делами под любопытные взгляды людей.
Срезал ветку, привязал к ней нитку с крючком и приступил к ловле рыбы, вскоре мне пришлось немного отойти от лагеря.
– Ученик! – Раздался крик наставника. – Пошёл с глаз моих, придурок недоразвитый, чтобы я тебя не видел!
Ну да, наверное, для окружающих я выглядел смешно, сидит дурачок с палкой на берегу и смотрит на поплавок из гусиного пера, они у меня тоже имелись в наличии. Как только узнал,