возрасте с этим просто – все могут излить наружу вместе с рыданиями. И хорошее, и плохое.
– Оу, аккуратнее. Добьешь, – я, не смотря на свои слова, с удовольствием обнял ладную девчачью фигурку своей будущей жены. Если, конечно, особо не накосячу в дальнейшем. Тогда да, не факт.
– Ты где был? – Настя меня ощупала с головы до ног, проверяя целостность моего организма.
– Да так, – не стал я особо откровенничать. – Гулял.
– Что здесь произошло? – Наружу вывалила гомонящая толпа воспитанников во главе с дежурным учителем.
– Настя, – Андрей Сергеевич надвинулся на нашу общепризнанную оторву, вечно влипающую в неприятности.
– А чего сразу Настя? – Девушка, не стушевавшись, кинулась мгновенно в контрнаступление на преподавателя. Подростки в детском доме рано понимали, что за них никто не вступиться кроме них самих. И спуску не давали никому. Особенно взрослым, перед которыми себя чувствовали по-настоящему уязвимыми.
– О Боже, в кого же ты такая колючая пошла? – Задал наш историк риторический вопрос и глянул на мою изрядно покоцанную физиономию.
– Владимир! – Вот тут преподаватель неподдельно удивился. Я раньше был самым тихим воспитанником из всех. Трудно лезть в конфликты, когда передвигаешься со скоростью кастрированной ржавым топором черепахи.
– Что с тобой случилось? – Теперь он выглядел особенно взволнованным. Избитый в подведомственном учреждении инвалид – это не лучшее происшествие во время его дежурства, грозящее кучей не нужного геморроя.
– Да так, – я безразлично качнул головой. Ни сил, ни желания что-либо объяснять преподу просто не было.
Сзади раздался тихий стон, но Андрей Сергеевич моментально сориентировался, наведясь на звук всем корпусом, словно сверхсовременная торпеда.
– Кто тут у нас? – Он приблизился к не вовремя пришедшему в себя обосранцу и поморщился, стянув с его лица бандану.
– Ба, Мышкин, а что ты тут потерял, тем более в таком виде? – Осмотрев второго, историк моментально сложил два плюс два и начал названивать директрисе. Присутствие на территории интерната домашних учеников общей с детдомом школы выводило конфликт за рамки руководства учреждения.
– Чего мнетесь? – Он зло зыкнул на сверкавших любопытными глазами подростков, вывалившихся следом за учителем во двор шумной толпой, – А ну подобрали всех и в медкабинет. Живо!
Нас подхватили и понесли. Меня Настя с Антоном никому не передоверили. А вот вонючего Мышкина нести не захотели. До меня уже через закрытую дверь донеслись совершенно не педагогические выражения, которыми Андрей Сергеевич начал мотивировать детей на трудовой подвиг во имя ближнего. То бишь него, их преподавателя, который гарантированно запомнит тех, кто филонит. Потому что он злой и память у него хорошая. А скоро экзамены.
Я себя чувствовал не так плохо как выглядел. Истеричные удары паренька были скорее попыткой беспорядочного вымещения пережитого ужаса, а не способом нанести реальный