дальше от фонаря! и скорее, насколько можно скорее, проходите мимо. Но кроме фонаря, всё дышит обманом. Он лжёт, этот Невский проспект, и больше всего ночью, которая отделяет белые и палевые стены домов. В это время весь город превращается в гром и блеск, и сам демон зажигает лампы для того только, чтобы показать всё не в настоящем виде.
Задание 1. Вопросы к тексту:
1) В каком городе находится Невский проспект?
2) Жители города любят это место?
3) Часто ли на Невском проспекте можно встретить людей?
4) Какие люди разгуливают по Невскому проспекту?
5) В какое время суток на Невском никого нет?
Задание 2. Установите, правда это или ложь:
1) По Невскому проспекту ходят только люди, которые работают в государственных учреждениях.
2) Невский проспект очень чистый и красивый.
3) В любое время суток на Невском проспекте можно встретить разных людей.
4) Утром на Невском проспекте никого нет.
5) Люди, которые гуляют по Невскому проспекту, имеют меркантильный интерес.
6) Гувернёры с детьми разгуливают по Невскому проспекту до 12 часов дня.
7) Рано утром на Невском проспекте можно видеть только бедных людей.
8) Больше всего людей можно увидеть на Невском проспекте с двенадцати часов дня до четырех часов дня.
9) После четырех часов дня на Невском проспекте не очень много людей.
10) Когда стемнеет, на Невском проспекте нет никого.
Задание 3. а) Найдите в тексте словосочетания, характеризующие Невский проспект. б) Какие выражения характеризуют Невский проспект:
– положительно;
– нейтрально;
– отрицательно.
Задание 4. Трансформируйте предложения, сохранив смысл высказывания и заменив выделенные словосочетания на предложенные: красивая часть, всеобщий центр коммуникации, начинает быть оживлённым, лживый.
1) Невский проспект – это всеобщая коммуникация Петербурга.
2) Он лжёт, этот Невский проспект.
3) Эта улица – красавица нашей столицы.
4) Невский проспект оживает.
Задание 5.
а) Найдите описания жителей, которым нравится Невский проспект.
б) Поберите синонимы к следующим словосочетаниям: прекрасные усы, отлично сшитый сюртук, седые волосы.
в) Как вы понимаете фразу «голова гладкая, как серебряное блюдо»?
Задание 6.
а) Найдите в тексте описания людей, которых можно увидеть на Невском проспекте в течение дня. Выпишите словосочетания, включающие прилагательные и придумайте антонимические конструкции.
б) Как вы понимаете выражения: «игривая девчонка» и «педагогический проспект»? (используйте текст).
Задание 7. Найдите в тексте информацию и скажите, в какое время:
а) «Невский проспект наполнен старухами…»;
б) «Невский