Он ведь ничего плохого не сделал, только уточнил, скоординировал. Страх идёт впереди, и то, чего человек боится, обязательно случится. Сегодня человеку от семьи не отказаться, для отказа ему необходима какая-то замена, например, отдаться молитве.
И всё-таки мысль – замечательная сила. Люди ещё развиваются, растут и осваивают эту силу. Пока люди пребывают в подростковом периоде, в стадии роста, когда сила есть, а разум не стабилен и находится не на месте, много опасностей может исходить от этой силы. Она хорошо работает, если у мыслящего не сбит механизм работы с мыслью. Регуляция и восстановление того сбитого механизма происходит через укрепление морали. Моральный фактор не позволит сделать другому больно, потому что больно каждому. У человека нельзя ничего отнять, и каждый несёт ответ за своё. Профессор обязан спрашивать со студента знания, и может это делать в неприятной для того форме. Такая у него задача – требовать от нерадивого студента и показывать ему его нерадивость. А студенту это не нравится, и он может в ответ даже сделать профессору неприятность. Но его задача – учиться, а не делать гадости профессору, даже очень строгому. У профессора задача – строго спрашивать. Разные задачи. Каждому человеку можно попробовать сесть в профессорское кресло, и последствия не заставят себя ждать – появится профессорская ответственность. Пока человек в роли студента, то и ответственность его на этом уровне. Так что в основе всего лежит моральный стержень, именно моральный стержень может удержать человека от падения.
А людей придумал тот, кто за рамками Вселенной. Человек – изначально законченный, со всеми нужными настройками. Для развития у него есть всё. Вот только змей шепнул и сбил настройку, теперь человеку надо трудиться, перенастраивать всё заново. Все обладают способностью мыслить, только скорость мышления разная. На Земле всё живое связано в единую цепочку. Поэтому и животные не могут быть чище людей. И никто ни в кого не превращается, у каждой формы жизни – свой путь развития. Развиваются все, но камень остаётся камнем, а животные – животными. А вот есть друг друга нежелательно. Пищевая цепочка – это результат падения человека.
Люди формируют системы веры в соответствии с условиями эпохи. Много разных богов было создано, одни уже забыты, но также существуют в пространстве жизни. Сегодня формируется наша система веры, как наиболее прогрессивная, основанная на трех фундаментальных законах: мысль материальна, всё вокруг живое, человек отвечает за всё. Наша Школа на сегодня – вселенская. Но придёт время, устареет и эта система веры, и установится новая.
Чистое собственное сознание человека – его невозможно отделить от наслоений мысленного фона. Да и не нужно ничего искусственно разделять. Важно делать своё дело и формировать моральный стержень. В моральной стороне жизни бухгалтерские расчёты не проходят. Сделал человек подлость, и она уже не поддаётся учёту – он снова и снова будет совершать свои подлости. Теперь ему нужны