без меня пропадет, кому он нужен такой больной? Только матери!» Все. Круг замкнулся, теперь ее власть безгранична. А его жизнь принадлежит не ему, а ей.
В глубине души мальчик понимает, что тут что-то не то! Что-то его душит; но разорвать эту паутину непросто. Если сможет, станет мужчиной; если нет, будет придатком матери и своей семьи не построит. А еще перед глазами незавидная судьба отца, если он есть. Судьба подкаблучника или алкоголика – наглядный пример семейного несчастья.
Счастье, если мать в семье на своем месте! Тогда приоритет в семье у отца, и значит мать не проявляет власть в патологическом виде по отношению ни к кому из мужчин. Она играет правильную роль – роль устроительницы очага, любящей, ухоженной, женственной, уважающей своих мужчин. Она не вмешивается в воспитание сына – это прерогатива отца, она просто любит, заботится о них и показывает сыну, кто такая женщина. Какая она! Милосердная, спокойная, мудрая, красиво одетая, ухоженная. В такой семье сын видит пример правильных отношений, любит мать, восхищается ею как женщиной и чувствует ответственность за ее благополучие. То есть проявляет свои истинно мужские качества. У него нет страха перед семейными отношениями, он знает, что справится.
Кто он, настоящий мужчина?
Прежде всего, давайте разберемся, кто подходит под определение настоящего мужчины? А то иллюзий по этому поводу тоже хватает. На мой взгляд, это зрелый и состоявшийся человек, это же и к женщинам относится.
Какого человека можно назвать зрелым? Попробую описать, как я понимаю зрелость.
• Зрелый человек реагирует на возникающие перед ним задачи как взрослый. Спокойно, рассудительно, логично ищет решение, никого не обвиняя и не перед кем не оправдываясь. Это зрелое поведение.
• Если человек ищет виноватых и обвиняет всех и вся, значит, он ведет себя как родитель. У внутреннего родителя всегда все виновны. Крики, истерики, агрессия, поучения – атрибуты родительского поведения. Это незрелое поведение.
• Если оправдывается, плачет и капризничает, значит, ведет себя как ребенок. Истерики, слезы, обида – атрибуты детского поведения. Это незрелое поведение.
Наша психика включает в себя поведенческие реакции внутреннего ребенка, внутреннего родителя и взрослого. Когда нам хочется продемонстрировать власть или мы судим кого-то, мы «включаем» внутреннего родителя. Когда мы прячемся от проблем за чужой спиной и отказываемся решать проблему, мы «включаем» внутреннего ребенка. Надо научить себя различать, какую роль мы приняли в данный момент. Адекватным может быть только роль взрослого, он каждую проблему делит на задачи и решает одну за другой.
Какого человека можно назвать состоявшимся?
Того, кто знает свои таланты и возможности и признает их. Того, кто знает, как и чем он зарабатывает на жизнь и может четко определить свое место в социуме.
Например, он знает, что он – высококвалифицированный рабочий