реконструирует образ жизни, обряды. Изучение наскальных рисунков, устных традиций, фольклора позволяет судить о культурной составляющей людей.
Палеонтология изучает вымершие древние организмы, которые извлекаются из земных слоев, – ископаемые.
Лингвистика занимается исследованием языка, восстановлением его древних форм, образа мышления использующего их человека. Анатомические данные, например, размеры лобной и теменной частей черепа, строение его звуковоспроизводящих частей, позволяют судить о возможностях речи и мышления.
Палеогенетика – молодая наука, которая на основе исследований ДНК определяет принадлежность человека в определенным видам, миграционные процессы древних людей, их связи и наследования.
Имеются также другие источники: палеоботаника – наука о древних растениях, палеозоология – наука о древних животных, палеоклиматология, геология, изотопный анализ в физике и др.
Данные перечисленных наук позволяют судить о характере жизни и образования древних людей, применяемых ими педагогических средствах. Например, обнаруженное в первобытном строе половозрастное разделение труда, когда мужчины занимаются преимущественно охотой и рыбной ловлей, а женщины – собирательством и домашним хозяйством, позволяет с очевидностью предположить, что женщинам помогали дети. Значит, образование детей вначале происходило при ведении домашнего хозяйства, сборе растений, приготовлении еды. Подобные методы исследования относятся к науке об образовании у древних людей. Речь идет, по сути, о создании новой дисциплины – палеопедагогики.
Каков возраст человека?
Для палеопедагогики важен вопрос: когда именно произошел человек? Когда началась его педагогическая практика с себе подобными?
В эволюционной теории имеются различные периодизации древнего мира. Археология называет три этапа первобытности человека: каменный, бронзовый и железный века. Критерием разделения периодов считается последовательная смена человеком орудий труда. Основные этапы.
– Каменный век:
– палеолит, начало – 3 млн лет назад;
– мезолит, IX—V тыс. до н. э.;
– неолит, V—III тыс. до н. э.
– Бронзовый век, III—II тыс. до н. э.
– Железный век, начало I тыс. до н. э.
Заметим, что такая периодизация действует в рамках лишь одной концепции – эволюционной. Наличие иных концепций, например, существования древних высокоразвитых цивилизаций, палеоконтакта с иноземными цивилизациями, требует других периодизаций.
Сколько существует видов людей?
В древности на нашей планете существовало не менее 24 видов людей: гомо сапиенс, гомо эректус, гомо хабилис, неандертальцы, кроманьонцы, денисовцы, хоббиты и др. Все они вымерли, за исключением гомо сапиенс – человека разумного (лат. Homo sapience).
Перечислим сводный список известных видов людей.
Люди (лат.