на бёдрах.
8. Тихо сидит Васька – кот.
(Сели на колени).
Притаился – мышку ждёт.
Мышка Ваську обойдёт
(Пошли в одну сторону)
И к коту не попадёт.
(Пошли в другую сторону).
8 упр. И. п. – низкие четвереньки, повороты вокруг себя.
Педагог: Перехитрили мышки
Кота. Но Васька не огорчился
и решил посмотреть, что
хозяйка приготовила на обед.
(Приподнялись на лапки).
9. Кот на печку пошёл,
Горшок каши нашёл.
На печи калачи,
Как огонь горячи.
9 упр. И. п. – средние четвереньки, скользящие движения руками вперёд – назад.
10. Кот Василий кошку ждёт —
В гости он её зовёт.
10 упр. И. п. – средние четвереньки. Подняться в позу высоких четверенек.
11. Ходит кот по лавочке,
Водит кошку за лапочки:
«Топы, топы по лавочке!
Цапы, цапы за лапочки!»
11 упр. И. п. – высокие четвереньки. ходьба по периметру группы друг за другом.
12. На лавочку сел коток.
(Вытянули прямые ножки).
Хочет скинуть сапожок.
(Скинули сапожок с одной
лапки. Поставили.
Теперь с другой. Поставили).
Только скинул сапожок —
Наступил на уголёк.
Обжёгся Васька, спрятал лапки
под себя.
(Сели на колени).
12 упр. И. п. – упор сзади, ноги разведены в стороны, имитация движений.
13. Пожалеем мы кота,
Кота – воркота.
13 упр. И. п. – сидя на низких коленях, подняться на высокие колени и вернуться в и. п. «Обнять себя руками».
14. У кота – воркота
Не закрыты ворота.
Педагог: показали ворота, сделали
большой круг.
14 упр. И. п. – стоя. Взяться за руки, сделать круг.
15. К воротам мы пойдём
С Васькой мы игру начнём.
15. Ходьба по кругу
Подвижная игра «Мышки водят хоровод».
Григорьева Наталья Сергеевна
Её работа связана с творчеством, поэтому в свободное время по выходным она любит заниматься рукоделием. Вышивка лентами, вязание крючком, рисование утюгом, рисование со своими детьми, путешествия это её любимые занятия.
Экологический проект «Капля жизни»
Роль воды в нашей жизни громадна, она является нашей постоянной спутницей. Человеку для жизни необходима вода, растение засохнет, если его не полить, животным и птицам она тоже необходима, вода нужна на производстве. «От воды живет все» – гласит старинная арабская пословица. Капля жизни! К сожалению, многие считают водные ресурсы неисчерпаемыми. Отсюда – неисправленные или просто незакрытые краны в квартирах, не отремонтированные, протекающие трубы, мусор в реках и озерах. Очень важно научить детей – наше будущее поколение – бережно относиться к воде.
Проект «Капля жизни» – долгосрочный, рассчитан на 4 месяца. Объектом исследования является