с супом.
– Это решаю не я, – брюнет пожал плечами.
Он не смотрел на нас. Голова была опущена, и любому другому могло показаться, что он полностью сосредоточен на еде и ничего не видит и не слышит. Но я точно знала, что его что-то гложет. И аппетита у него особого не было. Просто возил ложкой по тарелке. В итоге я все же не выдержала:
– У тебя все хорошо?
– Все нормально, – он все же поднял взгляд и посмотрел по сторонам. – Не отвлекайтесь. Опоздаем.
Дальше разговор у нас не клеился. Так что, быстро покончив с обедом, мы направились в сторону аудиторий. Следующее занятие у нас проходило на самом последнем этаже здания школы. Почему там, никто из нас не знал. И чем ближе я приближалась к нужной двери, тем сильнее меня мучило любопытство.
Начиная с третьего этажа учебного корпуса, коридоры и лестницы становились все уже, а окон на стенах было все меньше. Так что когда мы подошли к аудитории, то свет нам давали только висящие над потолком светильники-бусы.
– Довольно необычно, – сказала Марфа, смотря вверх и наблюдая за игрой света.
– Не удивлюсь, если следующим преподавателем у нас будет сам Змей Горыныч, – тихо проговорила я.
Наша троица оказалась первой, кто пришел к аудитории, поэтому открыв дверь, мы первыми увидели то, что за ней скрывалось.
Просто помещение. Без парт и столов. Даже доски не было видно. Зато вся дальняя стена представляла собой сплошное огромное окно.
– В принципе, этого следовало ожидать, – подал голос Егор.
Ну да, если вспомнить, какой предмет идет у нас сейчас по расписанию. «Управление силой», если ничего не путаю.
Я прошла к окну, чтобы посмотреть, какой вид оттуда открывается. Марфа последовала за мной, а вот Егорка решил изучить какие-то странные записи, которыми была покрыта стена со стороны входа. Что-то мне подсказывало, что это не просто закорючки. Скорее всего, охранные заклинания. Ведь неизвестно, что может натворить магическая энергия, вырвавшаяся на свободу и потерявшая контроль своего носителя.
Вскоре вся группа уже была в сборе и рассредоточилась по всему помещению. Преподаватель же появился спустя десять минут после начала лекции. Растрепанный. В съехавшей на бок зеленой мантии и криво держащихся на носу очках.
– Так, ученики, встали полукругом, будем знакомиться и готовиться…
Говорил он громко. Настолько, что у меня в ушах зазвенело. Появилось желание прикрыть несчастные органы слуха ладонями. Вовремя сдержалась. Те же, кто это сделал, заработали недовольный взгляд преподавателя.
– Меня зовут Илья Ярополкович Колокольцев. Я буду вести у вас такие предметы, как «Управление силой» и «История Отражающего мира». На мои занятия надо ходить обязательно. Причиной для отсутствия является только смерть. Все поняли?
Это один из тех случаев, когда первое впечатление ошибочное. С виду мужчина был довольно доброжелательным. Взгляд ясный, на губах застыла полуулыбка. И ключевое здесь слово «застыла». Чувствую, лекции у него будут для меня одними