Первый раз в 5 класс. М.С. Несмит

орфографических и 7

      пунктуационных ошибок,

      или 6 орфографических и

      8 пунктуационных ошибок,

      или 5 орфографических и

      9 пунктуационных

      ошибок, или

      8 орфографических и 6

      пунктуационных ошибок, а

      также 7 грамматических

      ошибок

      2. Трудности с пониманием новых терминов взамен старых и понятных: например, фонетический разбор вместо знакомого звуко-буквенного.

      Их не так уж и много, этих непривычных замен слов, к которым привык. Надо не пропустить момента, когда учитель будет с ними знакомить. А потом они сами собой запомнятся.

      Учитель истории

      Требования учителя истории:

      1.      Общее знание географии и античной мифологии.

      2.      Знание, что такое век, тысячелетие, период.

      3.      Уважение к культурному наследию, религии различных народов.

      4.      Умения вдумчиво читать, сопоставлять прочитанное и аргументированно обосновывать свою точку зрения.

      5.      Самостоятельность, кругозор.

      Учитель математики

      Требования учителя математики:

      1.      Отличное знание таблицы умножения.

      2.      Умение перемножать разные числа, делить.

      3.      Использование различных справочников, в том числе своих, рукописных.

      4.      Умение составлять опорные схемы, таблицы.

      5.      Внимательность, усердие.

      Учитель биологии

      Требования учителя биологии: