начали вставать, так сказать, в свое русло. Я начал понимать, что мне нравится, а что – нет. Я понял, какой у меня склад ума на тот момент. Я уже адаптировался к школьной жизни. Как ни странно, большой интерес я проявлял к естественным наукам, а именно, математика стала моим любимым предметом. Еще в начальной школе мне учительница ставила единицу по математике, а спустя несколько лет, я уже был отличником по этому предмету. Парадокс. Далее, потом в девятом классе я сдал экзамены по алгебре, геометрии и физике на отлично. Я реально начал понимать все это, не тупо их зубрил, а просто разбирался во всем. Мне было это интересно и легко.
В десятом классе я начал участвовать в школьных олимпиадах, и занимал призовые места. Помню как мне за второе место дали ручку в подарок. Мелочь, но это все равно было приятно. Да даже дело не в этой ручке, а в том, что я что-то могу, я просто доказал сам себе, что я способен на что-то на данном этапе жизни, даже больше. Моя единица в начальной школе, превратилась в призовое место на олимпиаде в старших классах. Интерес к таким наукам как литература и история у меня полностью отсутствовал, мне было это неинтересно. На литературе я всегда спал и практически ничего не прочитал за весь курс обучения в школе. Хотя нет, все-таки прочитал я Н. В. Гоголь «Мертвые души», не знаю почему, но произведение мне понравилось, даже пятерку получил. Вообще Гоголь забавно писал, любитель поюморить.
В одиннадцатом классе я реально увлекся учебой. Мы уже попадали под Единый Государственный Экзамен, ЕГЭ. Многие говорили, что это все неправильно и несправедливо. Вот типа там какая-то отличница ЕГЭ сдала на три и что это такое… Видимо, такая была отличница. Лично для меня решить тест было как-то проще, чем общаться с учителем лицом к лицу. Для меня ЕГЭ был удобен кто бы что не говорил. Я принял решение сдавать экзамены по физике, математике и русскому языку. Конечно, решение было непростым. Моя нагрузка реально увеличилась, кроме обычных предметов я готовился к экзаменам, также принимал участие в районных олимпиадах, короче, школьная жизнь стала насыщенной. Кстати, физику я вообще решился сдавать единственный из всей школы, и за этот экзамен я переживал больше всего, а вместе со мной мой учитель.
Русский язык я сдал нормально. А вот по математике мне не хватило несколько баллов до пятерки, было, конечно, немного обидно, ну да ладно. Когда я приехал сдавать физику, то нас там было по пальцам пересчитать, все вместились в одну аудиторию. Если на русский язык и математику был реальный поток, то на физику вызвались лишь самые безбашенные или наоборот – слишком умные. Мне было страшно, и мой учитель реально молился, чтобы я все сдал успешно. Как ни странно, все прошло хорошо, видимо, благодаря молитвам. Это было такое облегчение для меня, и, наверно, для учителя. После решения одной проблемы, у меня сразу же появилась другая – куда дальше поступать? У меня на тот момент не было четкого представления, в какое учебное заведение мне пойти учиться. Высвечивались два критерия: бесплатное обучение и получение высшего образования. Я отдал свой сертификат ЕГЭ в один из самых престижных