Лэй Энстазия

Защита детей от информационного воздействия


Скачать книгу

об окружающем мире, событиях и людях.

      – ситуативно-временная благоприятность

      – глубина информационного понимания

      – представляемые характеристики явлений

      – информационная стереотипизация

      – непредсказуемость и искажение сведений

      Типы информации:

      – графика (фотографии, чертежи, схемы)

      – звук (музыка, песни, интонации)

      – знаки (буквы, цифры, символы)

      – текст (сообщения, статьи, книги)

      – видео (ролики, клипы, фильмы)

      – комбинации (информационный синтез)

      Характеристика восприятия информации

      Уровни восприятия:

      – осознаваемая

      – неосознаваемая

      – подсознательная

      Сферы восприятия:

      – сознательная

      – подсознательная

      – бессознательная

      Сознательная сфера психики человека содержит информацию необходимую здесь и сейчас, которая образуются исходя из эмоций, чувств, ощущений переживаемых текущий момент.

      Подсознательная сфера является своеобразным информационным хранилищем находящимся в памяти субъектам к которому он обращается для выполнения своих повседневных функций по сохранению жизни и межличностному взаимодействию.

      Бессознательная сфера является фундаментом человеческой психики состоящая из совокупности неосознанных влечений и инстинктов. Психоаналитическая теория связывает информацию субъективно цензурируемую сознанием с последующим вытеснением из сознательной сферы в бессознательную. Такая информация не является потерянной хотя ее невозможно вспомнить находясь в обычном состоянии, а следы вытесненных переживаний вызывают невротические симптомы в повседневной жизни их носителя.

      Характеристики получения неосознаваемой информации

      – нецеленаправленность (отсутствие осознания усвоения информации)

      – немотивированность (нехватка понимания побуждений к действию)

      – неконтролируемость (недостаток возможностей контролировать воздействие)

      – неурегулированность (получаемая информация не регулируется сознанием)

      – невербализованность (затруднение в интуитивном объяснении влияния)

      Изменения работы мозга при информационном воздействии

      Префронтальная кора головного мозга отвечающая за планирование поведения, проявления личности, принятия решений и более древний отдел – лимбическая система (палеокортекс), курирующая исполнение базовых инстинктов (питание, размножение, выживание, доминантность) является основными удовлетворителями потребностей человека, и от их адекватного формирования зависит его будущие личностные качества.

      Побуждение к гиперпотреблению массивами информационных продуктов симулирующих социально значимое поведение влияет на сознание человека