вам воспользоваться дополнительной техникой, которая называется «Квадрант страхов».
Техника «Квадрант страхов»
Это упражнение помогает проработать имеющиеся у вас страхи в четырех сферах: «Творчество и развитие», «Достижения и результаты», «Отношения с другими, коммуникация», «Смысл, наследие». Необходимо проработать все четыре сектора, тогда у вас сложится целостная картинка. Осознав ее, вы будете способны реализовать свой замысел.
1. Страхи во всех четырех частях квадранта не могут сосуществовать одновременно.
2. Уделяйте особое внимание уровню ценностей. Периодически задавайте себе вопросы: Во что я верю? Во что важно верить? О чем важно помнить?
3. Держите фокус на том, какой вам хотелось бы видеть идеальную картинку вашей жизни.
• Хочу научиться хотеть;
• хочу перестать бояться;
• боюсь, что брошу, не доведу до конца;
• боюсь осуждения;
• хочу поверить в себя;
• не понимаю, как построить систему.
Шаг 1
Нарисуйте квадрат (ромб, прямоугольник) и разделите его на четыре части:
• первая – страх мечтать;
• вторая – страх идентичности (страх быть жертвой, неудачником);
• третья – страх завершения (успешного завершения);
• четвертая – страх системы.
Шаг 2. Страх мечтать
Вспомните свою мечту (идею, желание, цель). Ответьте на вопросы:
• Какова ваша мечта?
• Ради чего большего она вам нужна?
• Если бы было все возможно, какой тогда стала бы ваша мечта?
• Что вы чувствуете сейчас, когда говорите об этом?
Если вы психолог или коуч и видите, что человеку сложно озвучить свою мечту (он ее отрицает или не верит в нее), нужно работать с диссоциацией. Если он вошел в ресурсное состояние, можно использовать якорение.
ПОДСКАЗКА. Используйте метафоры. Представьте, что на небе тучи, дождь, молнии, гроза. Но это не значит, что солнца нет. Мы же знаем, что оно где-то там есть. Так же и в вашей жизни: даже если вы говорите, что не мечтаете, это не значит, что у вас нет мечты. Представьте, что дождь закончился и тучи разошлись. О чем вы тогда бы мечтали?
Шаг 3. Страх идентичности
Ответьте на вопросы:
• Какой(-ая) вы в этой мечте?
• Во что вы верите?
• Что для вас по-настоящему важно?
• Для чего вы это делаете?
• Какие личные качества проявляете?
• Какие знания и навыки помогут вам максимально качественно реализовать мечту?
Здесь также можно использовать диссоциированную позицию. В этом помогут следующие вопросы:
• Каким человеком вам нужно быть, чтобы реализовать эту мечту?
• Кто тот человек, который способен реализовать эту мечту?
• Во