мы можем описать хаос или проблему в виде алгоритма, то мы можем лучше понять их суть и найти способы решения или изменения.
Например, алгоритм создания табуретки можно записать в виде следующей последовательности действий:
1. Выбрать материал для табуретки (дерево, пластик и т. д.).
2. Изготовить из материала четыре ножки и сиденье нужного размера и формы.
3. Соединить ножки с сиденьем при помощи гвоздей, скоб или клея.
4. Проверить качество и устойчивость табуретки.
Затем использовать табуретку по назначению или продать её.
Представьте себе, что знания людей – это не просто слова и цифры, а скрытые алгоритмы. Если мы заглянем в любой учебник, то увидим, что алгоритмы записаны на разных языках. Каждая область знаний имеет свой собственный язык, на котором описываются действия чего-либо или кого-либо. Например, в математике мы используем символы и формулы для описания алгоритмов решения задач. В истории мы используем слова и даты для описания алгоритмов событий и персонажей. В химии мы используем условные обозначения и уравнения для описания алгоритмов реакций и веществ.
Любая вещь может быть описана в виде алгоритма. Создадим алгоритм «Табуретка».
Сначала сделаем анализ вещи:
· Список элементов табуретки: ножки (4 шт.), сиденье (1 шт.), гвозди, или скобы, или клей (для соединения ножек и сиденья).
· Цель табуретки: предоставить человеку возможность сидеть на ней или использовать её для других целей (подставка, столик и т. д.).
· Действие каждого элемента табуретки в общей системе: ножки поддерживают сиденье и обеспечивают устойчивость табуретки; сиденье служит поверхностью для сидения или размещения других предметов; гвозди, скобы или клей соединяют ножки и сиденье в целое.
А теперь опишем алгоритм действий элементов табуретки:
1. Начало.
2. Если на табуретку ничего не давит сверху, то перейти к шагу 6.
3. Если на табуретку давит что-то сверху, то выполнить шаги 4 и 5.
4. Каждая ножка поддерживает часть веса сиденья и обеспечивает устойчивость табуретки.
5. Сиденье объединяет ножки сверху и служит поверхностью для сидения или размещения предметов.
6. Если табуретка сломалась, то закончить алгоритм. Иначе перейти к шагу 1.
Если бы мне нужно было объяснить алгоритмическую сущность мира ребёнку, то я бы сказал так, как написано ниже.
Ты знаешь, что такое алгоритм? Это набор правил или действий, которые нужно соблюсти или совершить, чтобы сделать что-то для достижения цели. Например, если ты хочешь постирать любимую футболку, то тебе нужно следовать такому алгоритму:
1. Возьми грязную футболку и положи её в стиральную машину.
2. Насыпь в машину порошок для стирки.
3. Закрой крышку машины и нажми кнопку «Старт».
4. Подожди, пока машина закончит работу.
5. Достань футболку из машины и повесь её на сушилку или на верёвку.
Вот