Зарема Ибрагимова

Кавказцы


Скачать книгу

инородческой политики и культурно-хозяйственного быта. – М.,1913. – С.86.

      85 ЦГА РСО-А. Ф.123. Оп.1. Д.102. Л.16–17.

      86 ГАСК. Ф.302. Оп.1. Д.116. Л. 6.

      87 Всеподданнейший отчёт начальника Терской области и Наказного Атамана Терского казачьего войска о состоянии области и войска за 1894 год. – Владикавказ.,1895. -С.59.

      88 Статистический ежегодник. // Терский календарь на 1897 год. Вып.6. -Владикавказ.,1896. – С.58.

      89 Конопка С. Кавказ. – Тифлис.,1914. – С.167.

      90 Вести от горцев-Мусульман Терской области. // Мусульманская газета.-1913.-№ 11. – С.1.

      91 Дзидзоева М.Г. Становление и развитие системы социальной защиты населения на Северном Кавказе во второй половине XIX – начале XX в. Дис. канд. ист. наук. – Владикавказ,2004. – С. 124–125.

      92 ЦГА РСО-А. Ф.123. Оп.1. Д.185. Л.31.

      93 ГИМ ОПИ. Ф.372. Ед. хр.15. Л.209.

      94 Там же. Л.203.

      95 Месхидзе Д.И. Национальная государственность горских народов Северного Кавказа (1917–1920 годы).:Дис…канд. ист. наук. – СПб.,2006. – С.22.

      96 Дзидзоева М.Г. Становление и развитие системы социальной защиты населения на Северном Кавказе во второй половине XIX – начале XX в. Дис. канд. ист. наук. – Владикавказ,2004. – С.34.

      97 Климатова В.В. Правовое воспитание северокавказских горцев в системе обычного права. Дис. канд. пед. наук. – Владикавказ,2005. – С.114.

      98 Гонтарёва Е.Н. Начальное образование в дореволюционной Чечено-Ингушетии. – Грозный.,1965. – С.29.

      99 Ахмадов Б., Бараниченко Н. Учитель // Приязни добрые плоды. – Грозный.,1987. -С.32.

      100 Гонтарёва Е.Н. Начальное образование в дореволюционной Чечено-Ингушетии. – Грозный.,1965. – С.8.

      101 Ерошкин Н.П. Российское самодержавие. – М.,2006. – С.289.

      102 Гонтарева Е.Н. Указ. соч. – С. 24–25.

      103 Зиссерман А.А. Фельдмаршал князь А.И. Барятинский. 1815–1879. Т.3. – М,1891. -С.448.

      104 РГИА. Ф.547. Оп.2. Д.1300. Л.84.

      105 Сигаури И.М. Очерки истории и государственного устройства чеченцев с древнейших времён. T.II. – М.,2001. – С.39.

      106 ЦГА РСО-А. Ф.123. Оп.1. Д.37. Л.6.

      107 Грен А. Два слова по поводу возможности развития литературы у горцев Кавказа. // Россия и Азия. -1899. – № 12. – С.2.

      108 Смирнов Ф.А. Иллюстрированная география Кавказа. – СПб.,1912. – С.1.

      109 О существе национальной индивидуальности и об образовательном значении крупных народных единиц. – Б.м. 1877. – С. 10–11.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

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