улыбкой «китаянка».
– Ха-ха, дядя с нами учится, – засмеялся мальчишка с хитрыми глазами;
– Елисей, веди себя прилично, – сделала замечание Полина и обратилась к новоиспеченному ученику.
– Матвей, вы пока просто послушайте, попривыкайте к звучанию китайского языка, обратите внимание на тональность, китайский язык он очень мелодичен.
– Хорошо, Полина, – слегка покраснел литератор.
– А теперь повторим счёт от одного до десяти, для этого мы послушаем веселую песенку, – продолжила урок Полина и включила портативную колонку, через беспроводное соединение подключила свой смартфон и запустила детскую песню счета на китайском языке.
Дети весело подпевали, наступила атмосфера детского садика, молодая преподавательница по окончании песенки встала из-за стола, невольно продемонстрировав свои стройные, точёные «азиатские» ножки, и начала подходить к каждому юному студенту, говоря теплые слова благодарности за их старания. В руках она держала листочек с маленькими наклейками, она клеила их на запястье детям. Это было, своего рода, оценкой за их добросовестный труд. Матвей увидел ее ножки, его сразу же охватило неожиданное чувство теплоты в груди и небольшого холодка вдоль позвоночника, такое умиление не могла не заметить девушка. Но она сделала вид, будто ничего не заметила. Поля подошла к новобранцу и тоже наклеила ему на руку круглую наклейку, на которой были изображены два иероглифа. Матвей спросил:
– Что здесь написано?
– Сийюэ, что значит радость, в нашей жизни не так много позитива, вот я и стараюсь это исправить. Вы выглядите уставшим, как ваше самочувствие?
– Спасибо хорошо, просто недавно вернулся с Алтая, сказывается дорога, – не успел литератор отойти от красоты ее ног, как уже смотрел в ее слегка раскосые глаза. С такого расстояния в этих глазах можно было утонуть, буквально секундная пауза контакта «глаза в глаза», казалось, длилась около минуты. Что-то очень и очень знакомое промелькнуло в ее глазах, Матвей от неожиданности сказал первое, что пришло в голову:
– Какие у вас красивые зеркала?
– Простите, что, какие зеркала?
– Ой, извините, я оговорился, картины у вас очень красочные.
– А эти, да, это мои картины, я давно не практиковалась, принесла их из дома, деткам они очень нравятся. Вы говорите, что с Алтая вернулись, как интересно, а хотите чая, у меня как раз есть бодрящий пуэр, сейчас я деток отпущу и у нас будет минут десять до следующего занятия.
– Можно, – наконец, взял себя в руки писатель.
– Дети, на сегодня наше занятие подошло к концу, говорим друг другу пока-пока, до новых встреч, цайтьен.
Ребятишки стали собираться, баловаться, в общем, то вести себя, как и положено детям в их возрасте. Полина с Матвеем помогли собраться ребятам и отвели их к родителям. Далее девушка закрыла дверь класса и повела своего гостя в комнату ожидания, в которой можно спокойно попить чаю. Она сделала приглашающий жест в направлении плетеного кресла возле низкого столика,